跌跌撞撞懵懵懂懂的十週

　　為什麼我幫這十週取的名字是「跌跌撞撞懵懵懂懂」？在第一節課時，小學伴就和我說這是他第 一次參加線上伴讀，我看出他的緊張和靦腆，而且小學伴在剛開始上課時有點嚴肅，「正襟危坐」的樣子，但每個人都有第一次嘛，這讓我想到上學期第一次參加學伴時，也是如此的緊張， 但久了就會漸漸放鬆、習慣了，於是我跟他說，不要幫我當老師，我們是平等的，一起學習的好 夥伴。小學伴是個很乖也很認真的孩子，在遇到不懂的地方會問我，像是不懂的讀音、不會的詞語、成 語，我們也在課後時間聊聊天，發現了彼此的興趣和共同話題，漸漸的隨著伴讀時間推進，我們越變越熟啦，可惜的是伴讀雖然有十週，我們實際才見面了七週，但我能看出小學伴越來越放鬆自在了，希望這十週的課程能對他有幫助，不論是更喜歡國文，或是知道更多國文的知識，亦或是帶給他週二晚上一段消磨時間的時光，我很開心能認識他，希望有機會再見面。