慢慢學會幫別人撐傘！

　　晴晴學習速度相對較慢，剛開始時總是帶著任性的態度，對學習缺乏耐心，遇到困難時很容易放棄。面對這樣的情況，我選擇以更多的耐心和彈性來引導他，逐步調整教學方法，並從他的角度出發設計簡單且循序漸進的學習內容。同時，我也會適時鼓勵他，讓他知道每個小小的進步都值得肯定。

　　隨著時間的推移，我開始看到他的變化。一次數學練習時，他雖然花了比別人更長的時間才解出題目，心。後來，他不僅變得更有耐心，還學會主動關心我。有一次我因為身體不舒服而精神不太好，他竟然輕聲問道：「老師，你還好嗎？你今天看起來有點累。」這一刻，我發現他從過去任性的孩子，慢慢蛻變成一個體貼、懂得關心別人的小學生。

　　看到了耐心與陪伴所帶來的力量，每一次的進步都彌足珍貴，他也逐漸找到自己的學習節奏，變得更有自信與責任感。他的改變不僅讓我感到欣慰，也讓我明白，每個孩子都有成長的潛力，只要給予足夠的耐心和支持，他們終將發光發亮。也會體恤別人，慢慢變成幫別人撐傘的人！