進擊的毅毅

伴讀學期：112-1

伴讀端點：愛家佳福音中心

大學伴：林亦柔

之前的我對自己沒有信心，因為其實我不擅長教學、講解解題過程，數學對我而言也是項不簡單的科目，也是因為這個緣故，我想嘗試以我自己也能理解的方式傳授給小學伴解題技巧。再來因為我很久沒有接觸比較幼稚的小男生，不知道上課狀況會不會失控，我可以掌控局面嗎？我要怎麼勸說才不會傷到他卻能起作用呢？

這些想法在上課中都被我拋在腦後了，雖然有時候上課話題會被分岔，但是我卻很開心小學伴能多分享自己身邊的事物，而且延伸想法、舉一反三的互動式教育才是我夢寐以求的。即使上完白天的課，吃完晚餐還要接續著數位學伴的課程，小學伴顯得疲憊，但看到他努力打起精神回答問題的樣子讓我非常欣慰，而且可以看到他在玩遊戲時能突然清醒的反差，真的很可愛，因此我每次上課都會準備關於課程的小遊戲一邊學習，一邊玩樂。

在這十周的過程中，我參加了一次實體相見歡，剛開始有些許的害羞，到最後他主動坐在我旁邊，真的超級感動!真不敢相信這十週過的那麼快，轉眼間就要結束了！過程中付出的時間與心力都化成我成長的動力，再將這份力量傳給毅毅，祝願他心想事成，繼續保持積極的態度一定能進步！