give × take × taker

分享者：魏瑄瑄 同學

give × take × taker

一開始抱著一種有能力，就應出一份力，想以自身去給需要的人幫助，

直到真的開始上課後才發現，其實這不只是我們線上教學老師的give跟小學伴take，

其實我們從這個過程中一直也都是一個taker。從一開始備課的技巧磨練，

必須拋下手邊的事情，拋開惰性，用心的準備要教給小學伴的東西。

一開始上課的時候我往往因為要備課而感到備感壓力，但到了學學期末我已經得心應手，

並且自然地把備課當成是一件日常公事。光就備課這件事情來說，我真的從中得到太多了，

不僅僅訓練了執行力也加深了責任心。小學伴一開始對我的課程興趣缺缺，

常常恍神或是偷聽音樂，我了解到身為教學者的我，其實最重要的是和小學伴的交流跟互動，

我決定開始和他分享一些我自己的想法跟感覺，他也慢慢地願意和我分享他的。

在這個經驗中我體會到不僅僅是我在給予，是兩顆心之間的互相磨合，透過這個機會我的很多煩惱也就此消除了，

像是以前我常常把精力花在埋怨事情不如意，但是現在小學伴帶給了我很多活力，

也教我學會知足，磨練我的耐心跟溝通能力。讓我的想法轉了一個大彎，

我反而覺得我是受到幫助的那個，小學伴才是我的老師。

到現在我們的感情逐漸加深，每一次上課看到他期待上課的神情就覺得努力沒有白費，

也暗自慶幸自己當初加入團隊的衝勁也想鼓勵自己真的完成了一個學期的教學，

沒有感受到自己太大的變化但是回頭想想，現在真的是進步了不少。也很感謝這冥冥中的緣分與祝福。