願我的存在 成為他人的祝福 把最好的 給最需要的 用生命陪伴生命 以生活教導生活
103-2 臺東縣大王國中‧輔仁大學 夏日學堂
壹、活動宗旨:
1. 以大學伴資源協助原鄉師長進行學習輔導
2. 以小班教學提升小學伴學習意願及效能
3. 透過服務行動,培養及提升大學伴社會意識及責任
貳、活動主題:
1. 現場教學,生活輔導
2. 數學原理、自然實驗,基礎鞏固
3. 加強閱讀及表達能力之發揮
4. 資訊科學概念與應用
5. 在地踏查,偏鄉生態報導
參、活動效益:
1. 延續學期中線上學習,配合學校暑假輔導課程,規劃一系列學習活動,延伸陪伴效益。
2. 與原鄉師長、社區建立協同合作關係,並期望大學伴做為小學伴之典範,激勵小學伴積極向學之自信心。
3. 透過實際參與學堂籌備工作及活動執行,培養大學伴活動籌備、策劃、執行與回饋活動的能力,並期透過服
務,增加大學伴視野,對原鄉教育、部落社區現況有更多認識,及落實社會關懷行動。
肆、活動時間:104年7月6-17日(出發:7月4日;回程:7月18日)
伍、活動地點:臺東縣大王國中
(臺東縣太麻里鄉大王村10鄰太峰路190號)
陸、主辦單位:輔仁大學 台灣偏鄉教育關懷中心
柒、承辦單位:輔仁大學 資訊工程學系
捌、合作單位:大王國中
玖、參與人數:
1. 輔仁大學大學志工12名
2. 大王國中七升八年級學生15名、八升九年級學生15名
壹拾、負責人:
1. 學習端:大王國中張新發校長
2. 教學端:輔仁大學資訊工程學系林宏彥老師 02-29053703
壹拾壹、聯絡窗口:
1. 學習端:大王國中教務處蔡秀君組長 089-781324#12
2. 教學端:輔仁大學林沛妏 02-29056279
壹拾貳、活動方式:
一、營隊資料
1. 活動地點:大王國中(臺東縣太麻里鄉大王村1鄰德輝路18號)
2. 活動時間:
集訓週:104年6月28日-7月1日(每天黃昏慢跑、曬太陽)
營期:104年7月4日出發;6~16日為上課時間;17日成果展;18日出發返家
器材整理:104年7月20日于輔大
3. 對象:國中7升8年級(7.5年級),8升9年級(8.5年級)約30人
4. 上課地點:大王國中教室
1. 參與志工:
編號 |
姓名 |
編號 |
姓名 |
編號 |
姓名 |
1 |
駱佳妤 |
5 |
胡翔喻 |
9 |
陳彥賓 |
2 |
楊育承 |
6 |
黃得維 |
10 |
張康泰 |
3 |
林映彤 |
7 |
劉威志 |
11 |
陳柏璋 |
4 |
李孟霈 |
8 |
呂俊緯 |
12 |
吳家翔 |
營歌:讓愛飛翔
一、執行方式:
Ø 七升八、八升九年級,各年級一個班,每班15名學童,配合學校作息時間,星期一~五,每天上午四節課,設計兩週課程,包含學科課程(自然、閱讀、資訊、數學)及綜合課程(表達能力、體能活動等)。
Ø 下午時段保留彈性,以實作或戶外活動為原則。
二、課程簡介:
Ø 學科課程以複習為主,幫助小學伴彙整目前年級所學,並增強學科基礎能力;綜合課程的設計以讓小學伴彙整課堂所學,並將其表達出來為目標,於每堂課程後,發下學習單或以口頭發表,訓練小學伴的組織、表達能力。
Ø 晨間活動:9節(每天第一節課),暑假作業(釋疑)、生命故事
Ø 學科課程:自然6節、閱讀6節、資訊科學12節、數學12節
Ø 表達能力:9節(隸屬實作課程)
Ø 彈性課程:9節(每天一節,視每天教學或學習情況,要求第二天彈性安排,自然、閱讀時數較少,老師可優 先選擇)
Ø 自由活動:9節(隸屬實作課程,含學童引導課輔老師在地踏查)
Ø 成果發表:5節(7/17課程最後一天,學童展示與發表學習成果)
˙ 各科成果發表:老師驗收學童兩週之學習結果(學童回饋)
˙ 綜合成果發表:對外展示學習成果
數學依年級分班上課;資訊、自然、閱讀、生命教育不分班,集體上課