願我的存在 成為他人的祝福 把最好的 給最需要的 用生命陪伴生命 以生活教導生活
103-2「輔仁大學、中原大學」桃園市工作會議
一、目的:
1. 落實學伴計畫「偕同教學與輔導機制」
(1)學習端師長分享教學、輔導改善方針及具體建議與教學資源
(2)教學端依據學習端建議,落實於大學伴培訓課程,提升教學效能
2. 建構學伴計畫「支持系統、資源分享機制」
(1)建構縣市教育局與學伴計畫執行團隊—夥伴大學、中小學間之互動溝通平台。
(2)落實在行政、教學、輔導、推廣等各面向支持系統與資源分享。
3. 深耕與推廣
(1)精進計畫執行內容,提升執行品質、深耕計畫。
推廣數位學伴計畫精神與執行模式,廣邀各級學校、公益團體等相關單位參與,在資源共享、理念共識、情感共融的基礎,建立良好連結與互動。
議程:
時間 |
流程 |
主講人 |
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12:30-13:00 |
報到 |
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13:00-13:10 |
致歡迎詞 |
介中傅校長美琴 |
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來賓致詞 |
市政府教育局巫科長珍妮 |
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13:10-13:25 |
數位學伴計畫精神與發展 |
計畫核心精神與價值 |
教育部/營運中心 |
13:25-14:15 |
數位學伴執行策略與需求 |
大學伴培訓與教學 |
中原大學 |
小學伴需求與區域特色 |
介壽國小、羅浮國小 |
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14:15-15:05 |
專題研討:數位學伴計畫在偏鄉 學科教學效能現況與提升方案 |
介壽國中、輔仁大學 |
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15:05-15:25 |
茶敘 |
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15:25-16:15 |
大小學伴教學/學習經驗分享 |
中原廖慶榮老師 |
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16:15-17:05 |
數位學伴生命故事分享 |
輔大林宏彥老師 |
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17:05-17:20 |
綜合座談 |
市政府教育局巫科長珍妮 |
議程名稱 |
內容 |
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數位學伴 精神與發展 |
數位學伴計畫 核心精神與價值 |
² 說明計畫緣起、歷程、執行模式、理念與價值、計畫願景、核心精神 |
桃園市教育局數位學習現況與資源、未來發展 |
² 說明數位學習現況、相關數位學習資源與未來發展 |
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數位學伴執行策略與需求 |
大學伴培訓與教學 |
² 教學端: 1. 行政(大學伴招募辦法、帶班現場管理辦法、與夥伴中小學合作模式的建立…) 2. 教學輔導(教育訓練規劃、教學錄影檔觀察記錄、線上學習日誌回覆管理…) 3. 其他(執行成效、困難…) |
小學伴需求與區域特色 |
² 學習端: 1. 行政(小學伴招募辦法、帶班現場管理辦法、與夥伴大學合作模式的建立…) 2. 教學輔導(協助教學端教育訓練、教材資源建議與分享、學童需求個別資料建立…) 3. 其他(執行成效、區域特色說明、困難…) |
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專題研討:數位學伴計畫在偏鄉 學科教學效能現況與提升方案 |
² 就學習端角度(教學、輔導、行政),對數位學伴計畫做SWOT分析 ² 針對教學面向,提出觀察、列舉實例說明教學典範與問題改善處 ² 針對教學典範,研擬推廣辦法;針對教學問題,提供改善方案 |
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大小學伴教學/學習經驗分享 |
² 大小學伴現場/JoinNet連線分享 ² 介壽國小、羅浮國小、中原大學 |
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綜合座談 |
² 市政府教育局、夥伴大中小學 ² 與會師長經驗分享 |
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數位學伴生命故事分享 |
² 大小學伴生命歷程分享 |
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線上學習實地觀摩、體驗 |
² 實地參訪教學現場(介壽國中電腦教室) ² 體驗線上學習成效 |