明顯感受到升上六年級的他臉上多了些倦容，上課過程中常常嚷嚷著「好想睡覺～」。不同於過去幾個學期，我們不再只聊動物，多了電影、時事、校園生活．．．聽孩子分享的時候，同時也聽出了他背後想要尋求意見與認同的渴望，我想，這就是成長。 　　孩子的煩惱變多了，需要適時地變換教學步調，很開心擁有他的信任，讓我能夠重返並回憶青春期的那段時光。與孩子分享自己過往的小故事時，是他整堂課最專心的時候，多數時候他會追問更多的問題，而我在每一次的分享都希望能夠回答他的好奇，以及減緩他的焦慮和不安。...

　　這學期已經是我跟小學伴認識的第三個學期了，也應該是最後一個學期了，因為小學伴下學期要考一個證照，需要花較多時間和精力去準備，而我覺得他現在數學學得還不錯，唯一不足的就是他比較粗心，但他們商管科的數學內容較少，也不會很難，我認為他自己可以應付得來，所以我們達成共識，這學期將是我們的最後一個學期，下學期小學伴就專心準備他的考試，至於我，我想我可以藉此機會做出一些改變，看是要認識新的小學伴，還是把時間拿來做其他有意義的事情。...

　　參加偏鄉線上伴讀的十週，真的讓我收穫很多。我的小學伴陞陞是個很熱愛體育的孩子，雖然學習動力稍微不足，但只要找到適合他的方式，他的努力和潛力讓我非常驚喜。過程中，我陪他一起規劃未來目標，像是選定想考的泰山高中體育班，也一起練習會考的閱讀測驗和單字，慢慢看到他的進步，真的很有成就感。...

喬喬是一個非常聰明伶俐且溫暖貼心的小孩，每一次教他時都會讓人不禁心生感慨，覺得「這個小孩以後一定會有很大的成就」。例如，在聊到零用錢的話題時，他表現出與年齡不符的成熟， 他會說：「我要把錢都存到銀行裡，不能亂花。」這樣的回答總讓人對他的未來充滿期待。有一 次他還提到自己的夢想是當一名醫生，原因是他們家的長輩經常生病，他希望自己未來能夠照顧對方。 聽到他這樣說時，我深深被他的孝順與善良打動，這樣的孩子實在令人欣慰。 喬喬在學習上總是保持積極的態度。即便在課堂中聊到其他話題，他都會很自律地提醒自己：...

　　妃妃是一個很活潑，心思很細膩的一個小孩，在他活潑好動的背後，藏著感傷的一面。第一次上課我看到的只有他活潑那面，連下課他都不想，我那時想說怎麼會有那麼好學的小孩呢， 但後來教了比較難的東西，妃妃有時會提不起勁，我會找有些遊戲讓他玩恢復精神。手作週我們做了奧運的卡片，妃妃的實作能力比我還強，他很快的就能做完，而且還很有創意，做了與眾不...

　　第一次與小學伴見面時就能感受到對方特別有活力且健談，因此互動上十分自然，小學伴也會主動分享自己在校園發生的大小事，時常可以透過口頭分享感受到學生時期的懵懂和青春，在數學學習之餘，在多元學習上面，透過歷史與國文的測驗，學伴的能力已經超越同年級該有的知識量，除了很有熱忱外也很興致談談地表達自己未來想成為歷史與國文老師。...

　　小凝是我學伴計畫第一個教的小學伴，其實第一次教學的前一晚特別緊張，很害怕明天彼此氣氛都會很尷尬，起初小凝是位十分害羞且聽話的孩子，會很配合我的教學進度，但我自己在教學會很希望對方能夠提起教學興趣，因此詢問小學伴的興趣愛好，每一週都會準備學伴感興趣多元學習，透過卡戶利用卡通與小學伴互動。 　　發現數學單元學習上，小學伴在以前的數學觀念積累可能不是很熟練，在講難一點的題目時可能會有注意力不集中或學習熱忱低的問題。但每當多元學習環節時，透過聲音能明顯感受到小凝感到有強烈的興趣，並且在後面繼續上課相比會更加專注以及互動。...

　　為什麼我幫這十週取的名字是「跌跌撞撞懵懵懂懂」？在第一節課時，小學伴就和我說這是他第 一次參加線上伴讀，我看出他的緊張和靦腆，而且小學伴在剛開始上課時有點嚴肅，「正襟危坐」的樣子，但每個人都有第一次嘛，這讓我想到上學期第一次參加學伴時，也是如此的緊張， 但久了就會漸漸放鬆、習慣了，於是我跟他說，不要幫我當老師，我們是平等的，一起學習的好 夥伴。小學伴是個很乖也很認真的孩子，在遇到不懂的地方會問我，像是不懂的讀音、不會的詞語、成...

　　在這段特別的教學旅程中，我與小學伴一同度過了一段充滿挑戰與成長的時光。每堂課，我們彼此共同學習，他在學習知識的同時，我也在默默學習該如何成為一位優秀的陪伴者。...