老師講解與實作
今天學習內容為拆除木棧板,同學仔細聆聽老師解說示範操作後,由老師帶領學生依指示操作。學生在實作的過程中仔細、細心的將所學內容做應用,按部就班地將每個木棧板拆除。
有時候,比起組裝,拆的過程可以逐步了解到東西的結構。因此,學生在學習的過程中也不知不覺地將組裝的步驟也內化在腦海中,可謂一舉數得。
老師講解與實作
今天學習內容為拆除木棧板,同學仔細聆聽老師解說示範操作後,由老師帶領學生依指示操作。學生在實作的過程中仔細、細心的將所學內容做應用,按部就班地將每個木棧板拆除。
有時候,比起組裝,拆的過程可以逐步了解到東西的結構。因此,學生在學習的過程中也不知不覺地將組裝的步驟也內化在腦海中,可謂一舉數得。