影片欣賞-拼湊的夢想
由於少年們來自墨西哥,並沒有身份證所以只要靠自己的努力,懂得如何選擇團隊,及如何面對困難,完成比賽任務。影片中主角的年齡與學童們相仿,所以學童們在觀看的時候可以更有帶入感。也知道什麼樣的選擇可能導致好或不好。引發更深入的省思。
木工課程
由老師解說示範操作後,由老師帶領新生依指示操作-精油香氛蠟蠋的木盒。除了有老師教導之外,也有學童教導新生完成操作,達到一個相互支援、配合的課程。
影片欣賞-拼湊的夢想
由於少年們來自墨西哥,並沒有身份證所以只要靠自己的努力,懂得如何選擇團隊,及如何面對困難,完成比賽任務。影片中主角的年齡與學童們相仿,所以學童們在觀看的時候可以更有帶入感。也知道什麼樣的選擇可能導致好或不好。引發更深入的省思。
木工課程
由老師解說示範操作後,由老師帶領新生依指示操作-精油香氛蠟蠋的木盒。除了有老師教導之外,也有學童教導新生完成操作,達到一個相互支援、配合的課程。