我相信

分享者：吳安安　同學

我相信

 我的小學伴是個開朗的國三女生，第一次上課時，詢問了這學期的目標，她很堅定的告訴我她想要提升她各科的成績。

為什麼？因為她有很明確的目標，喜歡小朋友的她，想要進幼保專業學校，她想要成為一名幼保老師。

老實說，這讓我非常感動且佩服，當年國三的我，沒有什麼確切的志願，

只是懵懵懂懂的考好試、念好書，達到父母老師對我的期望，就這樣而已，未來要做什麼，還離我太遙遠。

甚至至今，畢業在即的我也沒有確的未來志向，而亦是畢業在即的她，相差七歲，卻已經訂下目標，

讓成年的我不禁感到羞愧，但同時也下定決心，我要將她的國文程度好好提升，以不愧對於她的堅定志向。

甚至最後因為網路斷線問題導致課程上不完─她不適應我的上課教法，我也不適應線上教學的方式。所以問題出在哪裡？

想了想，似乎錯在自己較多，是我擅自將期待放在小學伴身上，教學教材太過無趣，我也不是很擅長和國中女生聊天。

第二節課的不順利，和這個檢討想法讓我覺得有些沮喪，本來滿腔的熱血也彷彿被澆了一桶冷水。

不過其實我們只需要的是，時間與磨合。

接下來的每一次上課，我都稍稍改變了些教材內容，感覺到她的疲憊，也會停下來，做個小小休息，

或請她再堅持一下，上完課就能看她最喜歡的可愛小孩影片，也因此，多了更多共同的話題。

漸漸地，她會分享她畢旅的事給我聽，我會跟她說輔大的聖誕夜景長怎麼樣……

上課內容仍然難免無聊，但上課時多了些歡笑，也比較知道在什麼時候，該停下來彼此喘口氣，

或是哪個地方需要再多加強、再多講一遍。

我想這就是堅持下去所能得到的成果。

有時候，看著左上角那位長髮小美女時，還是會很擔心她是不是真的有吸收到我所教的內容，

但我相信她，相信那個在第一節課時有這堅定眼神的女孩，她一定能為她的志向而更加努力，並且邁向成功。