撰寫者：黃純恩　　　縣市別...

撰寫：王佑美　　縣市別：桃園縣復興鄉/羅浮國小 小哲是一個很優秀的孩子，他對自己的數學能力很有自信，但常因過度自信而粗心大意算錯，所以想讓他養成驗算的習慣，剛開始他都不願意驗算，他會覺得為什麼要浪費時間在確定正解的題目上，之後我會特別設計一些有小陷阱的題目，當他因為粗心算錯時，會提醒他先看清楚題目再細心計算，最後記得驗算確定答案。經歷一段時間後，他發現簡單的題目反而更容易寫錯，漸漸地他不再排斥驗算，也開始會主動驗算，很開心能看見他有這樣的轉變。 四下第一次上課時，回顧四上的計分表總共獲得180分，楊哲說：「這學期的...

撰寫者：張宴瑄　　　縣市別：臺東縣/忠孝國小延伸中學 回想大一一開始知道這個計劃的時候，因為一無所知，所以帶著既興奮又期待的心情加入了「遠距課輔」這個大家庭，但在經過教育訓練之後，我開始認真的思考：我的小學伴會是怎樣的一個孩子？我應該以什麼樣的方式教導他？我該如何告訴他，即使課業成績不理想，也要永保對學習的熱忱？無數的問題在我的腦海迴盪，而我也帶著這些問題開始了我的課輔生涯，在一次次的課輔時光中，我漸漸找到這些問題的答案，也找到了自我存在的價值。我的小學伴是個個性害羞的國中少女，我花了一個學期的時間，學習如何跟她輕鬆地聊天、...

撰寫者：蕭怡婷　　縣市別：桃園縣復興鄉/介壽國中   「認識自我，走近他人」。在這四天的營隊中，我們嘗試著如此。然則僅僅四天又能有多深的了解呢? 透過網路與他們接觸已有一段時日，但相處的深度卻遠不及這四天。 缺乏自信，缺乏文化刺激，無法打開心門表達情感，是我。 在網路課輔的世界中，我扮演給予知識，來自優勢族群與地區的一方， 優雅的給予來自文明的飼餌，期許你熟習了這些學科後，能成為文明世界的一員。 文明，其來有自，只因這是大多數人存在的世界。...