珮君師-之植物的身體

由 瑞芳國小資訊組 在 2017-11-30 22:34 發表
1.事先準備四種植物。
2.介紹「植物小學堂」(APP) ，並指導學生如何利用所學—葉子的構造—葉形、葉脈、葉序…進行查詢
3. 介紹「形色」(APP) ，請學生試拍植物，並確認植物名稱。
 
1.再次複習植物的身體部位—根、莖、葉、花、果實和種子。
2.介紹兩本繪本—
(1)「地底下的動物」(2)「向日葵」
—教師網頁/圖片欣賞
﹡補充：食蟲植物—教師網頁/生物篇/植物篇/食蟲植物)
1.事先參考全國教學APP市集、教育大市集、教育百科，構思如何讓學生在課堂上進行操作與學習。
2.在Quizizz以及Kahoot!事先出題。
3.課堂上先進行Quizizz答題練習。
4.再利用kahoot!的題目做進階挑戰﹗
 
1.事先準備四種植物。
2.介紹「植物小學堂」(APP) ，並指導學生如何利用所學—葉子的構造—葉形、葉脈、葉序…進行查詢
3. 介紹「形色」(APP) ，請學生試拍植物，並確認植物名稱。
 
1.事先收集校園植物、植物創作的照片，放在教師網頁。
2.與學生分享植物創作的作品。( 教師網頁/ 圖片欣賞/ 植物創作)
3.介紹Line拍貼 (Line Creator Studio)，進行示範與試做。
(教師網頁/生物篇/植物篇/ 校園植物貼圖)
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