伴讀學期 ：109-1

伴讀端點 ：臺東縣鹿野書屋

大學伴 ：匿名

        記得第一次上課前緊張忐忑的心情，怕設備有問題、怕小學伴太內向害羞、怕我教不好，內心不斷腦補的時候就看見JoinNet視窗左上角出現她要求加入的訊息，第一次看見小學伴時她完全不害羞，興高采烈的跟我打招呼，我心中的大石才終於放下，在一堂一堂課後，我與她也慢慢變熟，課外課程後剩餘的時間我們都會閒聊一下，雖然只是三五分鐘的時間，卻讓我十分開心，素未蒙面的我們，因為這個偏鄉伴讀的計畫而認識，進而成為既是老師與學生又像朋友一樣的關係，我沒有想過自己能有這個機會去陪伴偏鄉的孩子，在他們的生命中留下一抹身影，每個禮拜製作教案時都在想：這禮拜要教她什麼？多元教材要分享什麼？希望自己能帶給她一些不一樣的內容，給她一些新的知識。

       雖然我在每堂課的表現可能不是都很完美，但我想我在這其中也學到了很多，學會與小學伴相處、精進了自己製作教案的技巧。

       其實我也沒有想到參加這個計畫會對我有這麼大的影響，我會因為小學伴認真上課而感到開心快樂，也會因為她心不在焉而心情低落，她的行為舉動不知不覺影響了我的心情，很希望自己能對她有所幫助，不管是在教學上還是陪伴方面。

       雖然不知道未來我會不會繼續當大學伴，但在過程中我收穫很多也學到了很多，希望我的小學伴未來一切順利，能夠一直好好的，不知道我會不會被她記住，但她已經在我心中占有一席之地。