103-2學期 大學伴生命故事－嘉蘭王寶翔（生命科學系二年級）

　　2/25當我打開學校的電子信箱，一份奇妙的緣份就此展開，內容是有關遠距課輔老師的公告。

　　當時的我很心動，曾經我錯過一次，既然機會又出現在我眼前我當然馬上報名。

　　在期初教育訓練中得知我的小學伴的名字，讓我滿心期待地與他見面，終於在3/17我見到他，

　　雖然還是個小六的學生，但是從他身上我發現這小孩充滿了才華，這不單單只是他很聰明，而是談話間它給我的感覺，讓我覺得他是塊璞玉，

　　縱使現在鋒芒微微散發，但是經過淬鍊，他必定是無人能比美玉；雖然有時很頑皮，喜歡跟同學打鬧不上課，也讓我很頭痛。

　　但是我很喜歡跟瓊○相處的時光；並不是因為他很可愛或者很有趣，而是我認為瓊○改變我很多，

　　讓我更懂得站在不同角度看事情，也讓我更能理解別人真正需要的是甚麼!

　　在一開始我就照表上課，當然想也知道他不想聽，就開始玩自己，完全不理我。

　　幾周之後我有點失落，我覺得很沒意義，因為他不理我，讓我很沮喪，但是我開始思考是我哪裡出錯，

　　這時我想到了，因為我無意間進行了連我都無法接受的方法-填鴨式教育。

　　我想到我上課時的內容是學校已經教過的部分，而且我都是跟瓊○說這個記起來，卻沒發現對象是個小六生，是需要理解的。

　　因此我開始改變上課方式，我仍是照表上課，但是我開始解講原因給他聽；

　　不僅如此，我會每次上為小學伴準備他想聽的自然，例如:太空、大氣層分布、地震、MERS、火山爆發等多元題材，

　　而他也願意聽我上課，甚至同學找她玩，他會叫他同學不要吵他，讓我覺得我的付出很值得。

　　雖然很累，但是我很開心，因為看到他願意學習，我也樂意為他準備。

　　我想送給你一段話。雖然我只教你一學期，而之後你也要去住校，不過我很喜歡跟你相處的星期二，

　　因為你豐富了我的大學生活，讓我在人生的道路，學習了許多。

TO:小學伴

　　愛迪生曾說過:成功是99分的努力，以及1分的天分。

　　雖然你能善用上天給你的恩賜，好好發揮。

　　記住任何時候都不要放棄，縱使是遇到難關，也不能放棄。

　　因為這些難關是你的試金石，解決了難關，他們將會是你的墊腳石，讓你爬向更高人生境界。

　　還有最重要的是，永源保持顆包容的心，願意學習、願意接受不同的意見。

　　希望你能有個美好的未來!