輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心

中華電信計基金會《伴你好讀》社區網路課輔服務計畫

元大、輔大夢想起飛公益合作案

108-2期初核心價值暨系統技術教育訓練 計畫書

• 活動名稱：108-2期初核心價值暨系統技術教育訓練
• 活動目標：

1. 倡議團隊核心價值理念，「以生命陪伴生命，用生活教導生活」。
2. 提升網路線上伴讀的認知及建立正確的教學心態。
3. 訓練於線上伴讀中課程規劃及製作教材的技巧與專業知能
4. 藉由系統技術訓練(模擬開課)，引導大學伴操作日誌系統及JoinNet線上平臺。

• 主辦單位：輔仁大學臺灣偏鄉教育關懷中心
• 合作單位：中華電信暨基金會、元大文教基金會
• 活動時間：

1. 核心價值暨技術教訓訓練：108年03月24日、108年03月26日
2. 期初教育訓練線上課程：108年03月23日至108年04月05日止

• 活動地點：輔仁大學聖言樓電腦教室
• 參與對象：計畫主持人1人、助理4人、大學生250人
• 活動聯絡窗口：輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心：傅行正助理 02-2905-6279 / fj03564@mail.fju.edu.tw

• 時程表:

             註：本課程僅規定108-2新任大學伴務必參與，續任大學伴可自由參加。

• 課程目標及內容：

(一)核心價值暨系統技術教育訓練

課程一、團隊核心價值

目標：

藉由本計畫的起源使大學伴認知計畫脈絡與核心價值。

內容：說明台灣目前於偏鄉的教育現況，並提升大學伴參與本計畫於教學與陪伴的同時，能堅守自身的態度與責任。

課程二、大學伴手冊導讀、短網址介紹

目標：

使大學伴熟悉團隊所提供之相關資訊，並善加利用。

內容：

帶領大學伴導讀手冊之內容，如課輔期間大學伴遇到相關問題，即可自行參閱手冊，排除解答。並介紹團隊所提供的雲端資料庫(短網址)，大學伴可於此處得知線上伴讀，含課程教案、行政佈達、系統障礙排解等相關資訊。

課程三、日誌系統、JoinNet線上教學平台系統操作

目標：

使大學伴熟悉使用日誌系統及JoinNet線上平台。

內容：

說明線上伴讀中會使用到的兩種系統，透過反複操作與模擬提升大學伴對於該系統的熟悉度，如遇設備故障同時能自主進行障礙排解之動作。

課程四、關鍵第一週

目標：

使大學伴熟悉線上伴讀開課日流程及如何準備教材

內容：

說明線上伴讀開課日當天上課流程，並教導大學伴如何製作簡報(學童課輔前測卷、自我介紹簡報)，並再次提醒教材製作的基本要素，含封面、流程、資料來源、引用資料及智慧財產權注意事項。

         (二)期初教育訓練線上課程

課程一、適性教學與教學規劃

對象：新、續任大學伴

目標：

規劃本學期網路課輔課程規畫進度表。

內容：

引導大學伴如何依照學伴的學習需求(精進型、基礎型及陪伴型)進行課程規劃，並於前測完成後進行滾動式修正，利於後續課輔期間製作教材。

作業：完成108-2課程規畫與紀錄表，並上傳至日誌系統網址。

課程二、教學心態準備與調整

對象：新任大學伴

目標：

提供大學伴課前準備之心態建立，因以學童能力評估及需求設立教學目標與課程。

內容：

以心理層面切入觀察大學伴參與本計畫之初衷，並探討應以何種態度面對學伴，並如何以學童能力評估及需求設立教學目標與課程。

課程三、分科教材教學

對象：新任大學伴

目標：

理解製作教材的原則，以學伴的學習需求為導向，如何製作適性教材，並提供大學伴線上教材資源及線上資料庫中，提供日後製作教材時可作參考依據。

內容：

以技術層面切入，將班級分為國文、英文、數學及社會自然四大領域。邀請資深大學伴透過過往自身教學經驗，引導新任大學伴如何依照學伴的學習需求(精進型、基礎型及陪伴型)製作教材，並透過網路線上資源得到相關教材素材。

課程四、多元教材教學與製作

對象：續任大學伴

目標：

能使大學伴以自身的經歷與專業知識製作教材，增長小學伴學科以外的之能。

內容：

以過往優良課外教材作為課程範例，團隊舉出六大主題，包含系所專業、新聞時事、旅遊常識、民俗節慶、家鄉特色，並加說明製作教案時的需注意方向。

作業：

完成8-10頁多元教材簡報，並上傳至日誌系統網址。

獎勵：

本次成品將列為108-2至109-1課外教材範本，團隊將於繳交件數中評選三位優良教材，頒發獎狀及圖書禮卷200元整。