2019桃園大園天主堂冬日學堂-異國文化的大園
2019桃園大園天主堂冬日學堂-異國文化的大園
● 日期：2019年01月19日-26日
● 地點：桃園市大園區大園天主堂
● 服務志工: 7位輔仁大學學生
《輔仁大學大學伴回饋》
高奕芹 他們的快樂很簡單，短暫的10分鐘下課教室外鬧哄哄，教室內也沒閒著，準時下課是他們最好的獎勵，追一個塑膠袋也可以很開心，這才是美好的童年回憶。他們大部分其實樂意分享，互相幫忙，冷酷的外表只是他們的保護色，實際聊天才發現他們並不是想像中冷漠。
簡紫宇 在營隊活動中，與學童相處之後，就覺得自己所做的都有了實質的意義，雖然那種內心的滿足和溫暖的感覺有點難以言語，但是我是喜歡營隊的各個點滴，在另外學習到的，就是面對我不熟悉的事物，我克服了我的恐懼。
廖敬涵 我看到了偏鄉小孩真正的生活樣貌，在學校也許他們因為家庭因素，不是最有優勢的，但是也許是透過在天主堂的信仰及老師教導，每個孩子都是善良且有自信的。我透過這種日常相處，看到人性進退的相處之道，無論是在跟助理、夥伴或小學伴相處的過程，無形中累積了溝通力、企劃力等等。在教課的當下，學習台風的重要，臨機應變的智慧，也確切感受到備課和試教的必要性。
翁承名 每在下課十分鐘時間，只要時間允許我都會和孩子們一同玩傳接球、跳繩、籃球、三子棋。遊戲中的參與及陪伴，孩子們的陣陣笑聲就是我最大的收穫。因為過去參與實體課輔的關係，我已與多數大園的孩子認識，他們幫我取了個綽號叫「胡子」，我自己很喜歡這個綽號，這是個專屬於桃園大園的綽號，它讓我與這裡更有連結感，我在這裡是「胡子」哥哥。
林家安 在與孩子們相處過程中，我在他們身上看到了純真、活力、頑皮，及各種不同個性的孩子們。有的孩子很皮但還是會聽話，有的孩子比較害羞但會親近你，有的孩子很認真向學……說是我們去教導他們，不如說是我們從他們身上學到了我們遺失的童心與初衷。
王逸帆 這群孩子身上擁有的最真誠的熱情與信任，在這段時間與孩子的互動交流，所產生的熟悉感是最珍貴的。不禁讓我想起過去陪伴我的家人及朋友，也提醒著我們，追求美好未來的同時，莫忘初衷。
