邁入線上伴讀的尾聲，當螢幕準時亮起，看著紅色的筆劃在數獨格子上飛舞時，我深刻意識到這 不只是一場教學，更是一段生命的相遇。回想起第一週時，螢幕另一端的小學伴雖然不會因為是 第一次見面而沉默寡言，但遇到比較需要思考的題目總是直接放棄，或者是要我給提示才能繼續 動筆寫下過程。直到了今天，面對「數字迷蹤」的挑戰，他展現出主動思考且自信寫下答案讓我 感受到了他真的有在慢慢變好。 現在，我不再是那個急著給提示跟答案的老師，而是一個在旁加油、適時引導的夥伴。看著他專 注的神情，主動拿起電子筆在畫面上分析邏輯，每一道正確填入的紅色筆跡，都是我們這幾週以 來建立默契的證明。這份轉變不僅是學業上的進步，更是他勇於面對挑戰、不再退縮與放棄的韌 性。 這段服務讓我明白，「以生命影響生命」並非遙不可及的口號，而是每週四準時守候的承諾。在 陪伴他解開數字謎題的過程中，我也被他的純真與進步所治癒。線上伴讀，跨越了城鄉的距離， 讓溫暖在冷冰冰的螢幕間流動，雖然課程即將進入尾聲，但這幾週共同寫下的故事，將成為我心 中最珍貴的成長印記。