剛開始和小學伴認識的時候，我覺得她是⼀個非常成熟⼜積極開朗的⼈，其實有時候我不知道要說什麼，怕會有點尷尬的時候，小學伴都會很活潑主動的回應，讓我很安⼼。但前幾節課我不太知道小學伴的興趣和喜好，沒有辦法在教材和聊天中分享 然後和她⼀起討論。

幾節課後，小學伴突然和我分享了她喜歡看的劇，我發現我們有同樣的興趣，去看了她推薦我的影片後，也開始可以和她⼀起討論劇情。這類型的戲劇剛好是我⼀直想看但還沒有機會去看的，藉由這次的動⼒去看讓我覺得 非常開⼼。經過這次的互動，我感受到小學伴願意跟我分享更多她喜歡的東⻄，拉近了我們之間原本單純上課的距離，互相 的陪伴慢慢開始增長。最後⼀堂課小學伴問我有沒有看了我以前答應她會看的劇，但我還沒來的及看。她可能有點失落，我 覺得很難過因為不知道還有沒有機會跟她分享我們對這部劇的⼼得，告別的時候我覺得很捨不得，希望有緣分可以再⾒ ⾯，⼀起繼續互相學習和聊天 。