花蓮縣政府教育處和輔仁大學共同舉辦的「行動閱讀e起來」從七月十六日起在花蓮復興國小舉辦為期三天的夏令營，讓學童使用平版電腦並學習如何使用電子書，輔大圖書館總館長林麗娟說到:希望透過平板電腦讓小朋友可以上網學習豐富的閱讀資源，養成閱讀的習慣。
參加的學童們反應熱烈，對於使用平板電腦復興國小的徐來佑表示：「第一次用時覺得很新奇，用手指就可以控制 ！而且查資料比較方便。」
此次活動營長輔大圖書資訊系張碩真同學說道:除了平版電腦教學也結合不同的課程包含了科普教學、勞作以及大地遊戲等課程，希望小朋友在這段時間可以快樂學習，並在歡樂中喜歡上閱讀這件事。(2013-07-17 17:03:10 林文玲)

轉自國立教育廣播電台 2013.7.17
原文連結：http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=151887

　　輔仁大學偏鄉教育關懷團隊在花蓮復興國小舉辦為期三天的營隊，大學生會在這三天帶著小朋友使用平版電腦，並且結合活動與課程，讓偏鄉的小朋友體驗行動閱讀的樂趣。 輔仁大學應屆畢業生張碩真雖然今年從學校畢業，但她還是擔任了這次營隊的營長，帶領著學弟妹從都市走向偏鄉，設計一連串結合生態、地形、原住民與環保的課程與遊戲，希望能讓小朋友從歡樂中學習，藉此激發他們對於閱讀的興趣。 在營隊當中很多的大學生其實是第一次來到這麼遠的地方進行偏鄉服務，輔仁大學圖書資訊學系三年級學生闕郁淇表示，雖然之前有帶小朋友做活動的經驗，但是這次來到花蓮卻是她最遠的體驗。 也因為對這群大學生來說，這一次的營隊是離開自己熟悉的環境，因此他們面臨曾經沒有遇過的問題，營長張碩真說道，她們在設計關於校園植物的課程時，參考的是台北校園常見的植物，但是來到這裡才發現校園裡的麵包樹等都是台北校園所沒有的，也因此讓他們學習到寶貴的經驗。 行動閱讀e夏令營指導老師呂涵慈表示，讓大學生走入偏鄉藉此了解社會的各種層面，其實也是讓學生身歷其境的去認識台灣，對於這些大學生來說在服務的同時，也是在這群小朋友身上學習到自己所沒有的。(2013-07-17 17:59:47 林文玲)

〔記者花孟璟／花蓮報導〕包括玉里鎮松浦、觀音以及花蓮市復興、中華國小、自強國中及吉安宜昌國小、壽豐志學國小等七所學校，小朋友這學期上課擁有「新玩具」，在各校老師動腦筋下，設計各種精彩的專題、數位化教學課程，成功爭取到企業贊助一百一十台平板電腦，讓小朋友玩得不亦樂乎！

開學一個多星期，玉里鎮松浦國小利用夜間課輔時間，以企業贊助的十四台平板電腦上起「認識部落星空」課程！利用平板電腦執行「STELLARIUM」、「GOOGLE天象圖」等天文軟體，師生走出戶外，只要拿起手中平板電腦，朝著星空任一方向舉起來比對一下，就會發現：「啊！原來『木星』在這裡！」

指導老師王邦文說，學校位於海岸山脈西側，光害少，每晚抬頭都可見星空，但小朋友少有機會取得天文知識，因此利用夜間課輔時間安排觀星課，各年級小朋友二人共用一台平板，認識春、夏季星空和星座，以及太陽系和月球、流星和彗星的故事。

花蓮縣教育網路中心老師鄭之婷說，雖然教育部推電子書包計畫，但花蓮只有一所國小獲得補助，而多數學校連單槍投影機燈泡都沒有錢換，這次獲得仁寶電腦贊助，由各校提出教學計畫向企業提出申請，共有七所學校獲得一百一十台平板電腦，未來也將透過這批電腦推動「行動閱讀」計畫，利用晨讀十分鐘、youtube影片取材的影像閱讀測驗等，希望引起學童學習興趣，讓學習變得更好玩。

花蓮縣教育網路中心業務繁多，要維持網路品質穩定，也要提供老師們資訊科技做教學創新，本學期爭取加入仁寶電腦與輔仁大學合作的偏鄉行動閱讀計畫，希望在硬體與軟體同步提昇，縮短城鄉數位落差。

花蓮縣教育網路中心為提供老師資訊科技教學創新，今年度加入仁寶電腦與輔仁大學合作的偏鄉閱讀計畫，希望縮短城鄉數位落差。

花蓮縣教育網中心在這學期有硬體資源生力軍加入，爭取了110台平板電腦。教育網中心副主任張立輝表示，花蓮縣參與外部資源的有7所國小有平板，有了硬體設備，軟體使用才是老師教學最大的挑戰。所幸花蓮學校老師也願意投入，如南區松浦國小王邦文老師提出「部落星空」，運用平板google天象圖與stellarium軟體與後山實際星空做教學，可以讓學生了解太陽系、月球、流星和彗星等天文知識，也整理成電子檔資源分享，另外平板電腦設置錄音設備，錄製與部落耆老的對話並製作豐年祭領唱學習電子書。
目前在教育網路中心鄭之婷老師說，花蓮縣首創youtube閱讀測驗引起學生興趣，開發的洄瀾閱讀天地，教材來源廣泛，甚至從youtube影片取材，內容好玩又有趣，閱讀不是只有書本，還可以用影音的方式看繪本；不過還需要更多老師參與，分享將資訊融入教學的經驗。（責任編輯：陳玟琦）

轉自大紀元新聞網 2013.2.20

      為盡社會責任，達到天主教落實社會弱勢關懷的理念，輔仁大學與仁寶電腦公司共同推動「數位公益—資訊素養暨社區/偏鄉行動圖書閱讀」公益合作案，仁寶電腦捐贈360部平板電腦做為教學工具，頒贈儀式於1月22日舉行，仁寶電腦副總經理呂清雄到場參與受贈儀式。此公益合作將使輔仁大學「愛閱服務隊」與推廣多年的偏鄉遠距教學計畫，與仁寶電腦在資訊、電子工業上的企業專長結合，透過合作能達到社會關懷、彌補數位落差的成效。

　　在此感謝輔仁大學及仁寶電腦，卑南DOC很榮幸為受贈十台平板電腦，期望善加運用平板電腦推動數位閱讀，提升偏鄉地區學童的資訊取得能力，藉由教導讓學童了解公共圖書館與網路上可取得的學習資源，藉由電子書的推廣，讓孩童對閱讀感到興趣並提升學習動機。直接將資訊帶入學童的學習與生活中，也希望透過此計畫，能讓偏鄉的師生善用教材並獲得豐富的資訊。

為關懷弱勢學子，輔仁大學與仁寶電腦共同推動「數位公益│資訊素養暨社區／偏鄉行動圖書閱讀」公益合作計畫，仁寶電腦捐贈三百六十部平板電腦做為教學工具，贈送儀式於昨天在輔大舉行。

輔大表示，此項公益合作將使該校「愛閱服務隊」與推廣多年的偏鄉遠距教學計畫，跟仁寶電腦結合，透過合作能達到社會關懷、彌補數位落差的成效。

「偏鄉教育關懷│行動閱讀服務計畫」，是針對十六個偏鄉的學校單位進行合作，培訓大學志工以及偏鄉在地的教師，並贈送二百一十部平板電腦，使行動閱讀能妥善落實於偏鄉地區的學校與教學單位。

計畫執行人呂慈涵老師表示，透過直接培訓偏鄉在地教師，可直接將資訊帶入學童的學習與生活中，透過此計畫將能讓偏鄉的師生善用教材，並獲得豐富的資訊。

【記者張添福／新北報導】

轉自台灣新生報 2013.1.23
原文連結：http://61.222.185.194/?FID=14&CID=178769

      為盡社會責任，達到天主教落實社會弱勢關懷的理念，輔仁大學與仁寶電腦公司共同推動「數位公益—資訊素養暨社區/偏鄉行動圖書閱讀」公益合作案，仁寶電腦捐贈360部平板電腦做為教學工具，頒贈儀式於1月22日舉行，仁寶電腦副總經理呂清雄到場參與受贈儀式。此公益合作將使輔仁大學「愛閱服務隊」與推廣多年的偏鄉遠距教學計畫，與仁寶電腦在資訊、電子工業上的企業專長結合，透過合作能達到社會關懷、彌補數位落差的成效。

輔仁大學偏鄉教育關懷團隊及圖書館舉辦「行動圖書閱讀」平板電腦捐贈儀式，由仁寶電腦公司捐贈平板電腦給偏鄉地區孩童使用，1月22日下午一時三十分在濟時樓九樓會議廳舉行。

輔大長期致力於偏鄉遠距課輔計畫，大學生利用自己的學術專業，在課餘時間透過網際網路，利用科技遠距離輔導孩童，排除因距離、交通及氣候所產生的阻礙因素，只要偏鄉的孩童聚集在學校的電腦教室使用電腦，就可以解決孩童家裡無電腦或網路的問題。

這次活動是仁寶電腦公司與輔大合作，捐贈平板電腦三百六十台給偏鄉地區的學校和數位學習中心(DOC)，提供孩童使用平板電腦進行圖書館的書籍閱讀。仁寶電腦副總經理呂清雄說：「仁寶電腦近年來一直積極參與社會公益活動，像是在福德坑及嘉義布袋種樹，認養文山包種茶及護蟹活動等。也十分感謝中華電信在技術上（頻寬）的支持。在2013年，仁寶電腦仍會全力支援偏鄉遠距課輔的案子，希望可以讓偏鄉孩子和城市的孩子一樣，站在同一個起跑點上。」

使命副校長聶達安（圖右）致贈感謝狀給仁寶電腦副總經理呂清雄（圖左）。（記者葉俐緯攝影）