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「臺灣」主題搭配行動學習
由 lana0220 在 2017-11-14 09:43 發表
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活動日期:
2017.9.21
活動時間:
09:30-10:10
活動地點:
圖書室
帶領人員:
張丹旻老師
參與人數:
15人
活動紀要:
●設計理念
以「臺灣」主題搭配行動載具進行自主學習，並透過實作、討論與分享等課程活動，理解臺灣的地理位置與特色，進而能經由TinyTap設計臺灣主題的有聲書，激發孩子創意的同時，培養好奇、探索的精神，進一步將知識學習延伸到生活中；透過 Holiyo 密室遊戲式的評量，提供立即的正向回饋，更讓傳統的社會課堂多了點腦力激盪與想像空間。
●教學時間：五年級：社會課2節
●教學媒材：五年級翰林版社會課本、平板、電腦、自製簡報、TinyTap、Google、Holiyo、QR Code等數位資源
●教學策略：
【數位說故事】搭配TinyTap，引導瞭解臺灣地理位置與特色的歷程中，將學習內容錄製成有聲書。 【共享協作平台】透過TinyTap與Google等數位共作平台，小組分享並討論彼此的作品。 【即時回饋系統】透過Holiyo與QR Code數位資源，進行即時的總結性評量，確認學生的學習成效。 |
活動照片:
活動照片因個資問題，僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。
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