太平國小~新竹Mini Maker Faire

活動日期: 
2016.09.24~2016.09.25
活動時間: 
08:00-16:00
活動地點: 
清華大學
帶領人員: 
呂奎漢
參與人數: 
3人
活動紀要: 

1.強化溝通能力:透過解說內容的撰寫,反覆的背稿及演練,經由幾次的解說練習可發現孩子們剛開始解說時,語句不流暢,會結巴或漏掉部分關鍵內容,到後來孩子們能侃侃而談。
2.面對人群勇氣:我們的孩子很少有機會與陌生人群進行互動,展場裡人來人往,孩子們剛開始會推託、畏縮,漸漸的會發現孩子們了解到原來面對人群並不是那麼的可怕,甚至還會主動去招呼民眾了解自己的作品。
3.考驗臨場反應:有時民眾會提出想法及問題,而往往會發生提出的問題是孩子沒有準備到的,在當下會看到孩子們彼此間討論如何回覆,或是跑來詢問老師如何回應,而這樣的問題及經驗往往會烙印在他們腦海中。
4.縮短文化不利:我們的孩子大部分從小到大都沒有離開過家鄉,藉由這樣的機會可以讓孩子們前進都市,了解時下流行的趨勢及科技的發達,這是我們亟需努力的目標。
5.增加創意發想:學習從模仿開始,藉由參觀他人的作品,可以大量刺激孩子們的發想,這對於往後的學習及作品的製作都有很大的啟發作用。

活動照片: 

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