湖山國小坐落於望龍埤旁，有著得天獨厚的生態資源，希望透過本單元遊戲設計的方式，使學生對在地生態多一份了解，也希望在ATDE模式中提供自由、民主、安全及和諧的環境和氣氛中學生能彼此合作學習與培養學生能尊重不同的意見以達到問題解決的能力，並發展學生敏捷、變通的能力。

(一)教學重點：讓學生跑透湖山國小及望龍埤相關生態及歷史知識的駐點。

(二)教學方法：講述、實作、分組、討論、趣味競賽教學法。

(三)活動流程

(1)、將學生三至四人一組，分4組進行活動。

(2)、每一組均有一張問題卡、定向地圖、筆具與可計時的手錶。

(3)、計時30分鐘，各組自行以能最早完成或在時間到時能獲得最高分的方法將定位地圖上各定位點找出，並將完成照片上傳至教師指定之Google Classroom之課程中才算完成問題。

(4)、同組組員須同進同出不可分散，違者喪失競賽資格。

(5)、以時間判定勝負，如時間到還未完成則以積分(以Google Classroom上之分數表為主)判定，如時間到未完成上傳資料者喪失競賽資格。