教學目標：

教導學生從均一教學平台中學習指定及不熟悉的學習概念。

只要有適當的資源，數學的學習本就可以透過自學的方式進行；而上課時與同儕的討論更可以培養學生信心，並加強學習概念的強化與理解。

利用系統的特性，協助學習成效差異的不同學生， 都能各自進行商合自我的課程。

藉由均一平台協助不同差異的學生進行差異化教學，解決教師同一時間無法分身協助學生的問題，同時也能打破時間與空間的限制，教師與學生均能有效充份利用時間.

透過均一教學平台的導入，培養學生主動學習的態 度。

最終目標希冀每位參與的學生與教師都能獲得成長與得到收獲，學習的工作，學習是件很奇妙的事情，因為它無法被人代勞，而且收益的人永遠都是學習者。