使用Quizlet行動學習應用於英語教學

活動日期: 
2016.10.17
活動時間: 
09:30-10:10
活動地點: 
岸內國小
帶領人員: 
邱璿芝
參與人數: 
11人
活動紀要: 

 

使用Quizlet行動學習應用於英語教學,指導學生熟平板的基本知識與使用方法。

   課程設計上:

  1. 老師可依學生的各個不同程度,設計適合每個學生學習的素材與遊戲。不只能吸引孩子學習,更因在課程設計符合學生程度的需求,學生可以按照自己的學習進度不間斷的重複學習,此時,老師可隨時增加課程的難度與豐富度,讓程度較好的學生能利用時間學到更精進的知識。
  2. 從老師放入的元素與設計的活動中發現,有些部分可幫助學生自主學習。老師可設計一些適合各個不同階層與程度的學生都可同時起步學習的遊戲,創造有趣、學而不膩並富有挑戰性的學習情境!
  3. 每一節課的最後10分鐘,老師可與傳統的教學方式結合,再次複習今天的課程,並確認孩子的學習狀況,除了做最後重點摘要與複習外,也可為下一次課堂做準備,知道需要加強的地方!
活動照片: 

活動照片因個資問題,僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。

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