1.學生先進行東海岸鐵路課文第一次課文閱讀，標示段落。

2.第二次閱讀課文，找出並標示自己不懂的語詞、難字。透過討論及講解生語詞與生字。

3.接著學生以小組形式對課文提出問題，全班一起填入任務單，小組針對他們想了解的問題討論，進行分工找資料，運用平板Google、Youtube搜尋資料，小組討論後整理資料填入任務單中。

4.於下次上課前，將寫好的任務單運用平板拍照上傳至Google雲端，以利資料分享。