1.讓學生能認識家鄉的過去歷史及未來展望。
2.能利用平板進行影音訪談。

1.先在班級內討論訪談大綱。
2.到社區發展協會訪談理事長。
3.分配學生進行發問，其餘學生進行影音記錄。

訪談大綱：
1.太平國小以前跟現在有甚麼不一樣？(建築、分校、難忘)
2.太平村有哪幾個姓氏？
3.以前的生活跟現在的差異？
4.布農族的結婚習俗？
5.理事長如何推動太平的經濟發展？
6.太平村經濟發展的困難在哪？
7.曾經有聽說要蓋水力發電廠為什麼被拆掉了？

學生們對於能利用平板進行實際訪談都感到很興奮也很期待，也很感謝理事長很有耐心，很詳盡的將太平的過去及未來展望都一一回答，學生們也都獲益良多，讓學生對家鄉的歷史有更深入的了解。