1.能讓學生了解火災的種類、燃燒四要素及消防器材。
2.能讓學生了解發生火災時該如何應變。
3.能透過Kahoot讓學生作即時反饋，加深學習印象。

1.老師先進行防火宣導。
2.請六年級小志工協助平板連線及設定。
3.以班級為單位，按照號碼每人上來輪流回答一題，低年級則由六年級協助使用。
3.進行Kahoot測驗。

以往的宣導或演講，進行有獎徵答時，總是只有極少數人可以進行反饋，而在參加行動定期會議時，聽完趙主任分享的Kahoot後，我立即聯想到或許可以應用在我的防火宣導，而今天實際操作過後，學生的反應非常熱絡，也讓每位小朋友都能有答題的機會，大幅提升學生參與度，而透過及時回饋系統，講師也能知道學生在哪部分是需要再加強說明的，也希望透過這樣的機會推廣給其他老師們進行行動學習。