太平國小-平板與研習的結合

活動日期: 
2014.11.01
活動時間: 
09:00-16:00
活動地點: 
復興國小
帶領人員: 
呂奎漢、鄭之婷
參與人數: 
3人
活動紀要: 
一、活動意義與目的: 
1.能學會Arduino與感測器的互動控制。
2.能運用簡單的gigo積木製作翹翹板。
3.能利用Arduino控制翹翹板的傾斜角度。
4.能全程利用平板將講師講述重點記錄下來。
二、活動流程與內容:
1.能到相關網站進行驅動程式下載。
2.能驅動並燒入韌體。
3.能撰寫簡單S4A程式。
4.能控制感測器。
5.能將感測器與gigo積木結合。
6.能完成翹翹板傾斜控制。
三、達成決議或成效:
1.學生能利用平板將講師講述重點利用拍照或攝影方式記錄下來。
2.能利用相片或影片重新撥放並照步驟完成程式控制。
3.能完成S4A基本安裝及操作。
四、心得建議與檢討:
當天課程對學生來說,屬於較高難度且步驟繁雜的課程,能透過行動記錄的便利性,讓學生習慣使用影像記錄方式快速記下課程步驟,並能在實際操作時能與影像同步完成,讓學習過程不會因為小細節疏忽而影響作品進度,也提供學生另一種學習的方式,達到多元學習的目的。

 

活動照片: 

活動照片因個資問題,僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。

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