太平國小-Kahoot在數學科的應用

由 u854007 在 2014-11-14 11:16 發表
活動日期: 
2014.10.31
活動時間: 
14:30-15:00
活動地點: 
六年級
帶領人員: 
呂奎漢
參與人數: 
11人
活動紀要: 
一、活動意義與目的： 
1.學生們能在課後立即進行反饋。
2.老師能立即檢閱學生學習狀況。
3.利用小測驗提升學生上課專注力。
二、活動流程與內容：
1.教師進行課堂授課。
2.進行該單元Kahoot測驗。
三、心得建議與檢討：
當派數學作業或發測驗卷給學生時，學生總是覺得又要考試了，可當測驗方式轉變為kahoot後，第一次看到學生算數學這麼認真，動機這麼強烈，且學生後來每節課都希望老師可以Kahoot一下，也希望能持續提升學生對數學的學習興趣。

 

活動照片: 

活動照片因個資問題，僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。

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