1.透過測驗了解學生九九乘法精熟程度。
2.透過自主練習引起乘法的學習動機。
3.學生能經由自主練習發現自己不熟悉的地方，而透過由網站的教學學到解題策略。

1.均一教育網頁登入方式教學。
2.說明教學影片及練習題的操作方式。
3.由學生自主練習。

1.學生已具備乘法基礎概念與計算等先備知識，教學影片的內容能讓學生透過圖像化的教學，更深化其概念，並透過練習相關題目精熟其能力。
2.乘法較弱的學生，能經由網站設計的提示，了解解題策略。

學生在一位數乘以一位數部份可流暢的答題，但在兩位數乘以一位數及三位數乘以一位數部份，由於有時會需要進位，學生會思考很久，或一直答錯影響其繼續練習的意願，個人的解決方式是請學生在計算紙上算出答案後再輸入平板電腦答題，但學生的意願不高。建議均一網站可以設計類似手寫板的區塊，讓學生可以在上面計算出答案後再答題，應可有效提升答題正確率。