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103年國中小行動學習推動計畫成果報告書
由 hsunfei 在 2015-01-01 19:56 發表
活動日期:
2014.01.01-12.31
活動時間:
08:00-16:00
活動地點:
土庫國民小學
帶領人員:
楊巽斐
參與人數:
?人
活動紀要:
壹、 學校基本資料表
縣市 | 彰化縣 | ||||||||||||||||
學校名稱(全銜) | 土庫國民小學 | ||||||||||||||||
實施領域 | 數學 | ||||||||||||||||
行動載具 | 作業系統 | 廠牌 | |||||||||||||||
IOS / Android | Apple/ASUS | ||||||||||||||||
學習平臺 | I wonder /均一/宏鼎 | ||||||||||||||||
多媒體教案 |
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教案內教學資源推薦 | 註:均一平台 |
貳、 成果摘要(※本摘要內容將列於成果展手冊上供各校參閱)
說明:請針對【參、推動成果】進行150-200字摘要說明。 | |
本校藉由均一平台、澔奇互動式評量系統、宏鼎教學平台等方式進行數學領域的行動學習教學,以ADDIER模式將行動學習融入在補救教學。並在社會科、自然科、國語文領域等融入行動載具教學。除了能提升學生的學習動機、學習成就之外,也提升教師的教學專業成長。 感謝由輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心轉贈仁寶公司平板電腦10部,提升學童學習效益。 | |
行動學習教學活動剪影: 學生正在用平板電腦進行均一平台數學題目的練習,學生經由均一平台的練習,提升學習動機與成就。 | 註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬) |
行動學習教學活動剪影: 學生正在用平板電腦進行均一平台數學題目的練習,學生經由均一平台的練習,提升學習動機與成就。 | 註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬) |
行動學習教學活動剪影: 學生正在用ClassDojo進行同儕互評,提升學習動機與成就。 | 註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬) |
活動照片:
活動照片因個資問題,僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。
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