103年國中小行動學習推動計畫成果報告書

活動日期: 
2014.01.01-12.31
活動時間: 
08:00-16:00
活動地點: 
土庫國民小學
帶領人員: 
楊巽斐
參與人數: 
?人
活動紀要: 

 壹、 學校基本資料表

縣市

彰化縣

學校名稱(全銜)

土庫國民小學

實施領域

數學

行動載具

作業系統

廠牌

IOS / Android

Apple/ASUS

學習平臺

I wonder /均一/宏鼎

多媒體教案

1

高年級一:寫人習寫(國語文-作文)

http://yichanlin.pixnet.net/blog/post/379662395

2

高年級二:產生短文(國語文-作文

http://yichanlin.pixnet.net/blog/post/379662572

3

高年級三:完整看圖寫作(國語文-作文)

http://yichanlin.pixnet.net/blog/post/381494411

4

國語日報刊登作品

http://yichanlin.pixnet.net/blog/post/381486977

5

低年級數位閱讀(國語文)

http://yichanlin.pixnet.net/blog/post/378447821

 

教案內教學資源推薦

註:均一平台

 

貳、 成果摘要(※本摘要內容將列於成果展手冊上供各校參閱)

說明:請針對【參、推動成果】進行150-200字摘要說明。

    本校藉由均一平台、澔奇互動式評量系統、宏鼎教學平台等方式進行數學領域的行動學習教學,以ADDIER模式將行動學習融入在補救教學。並在社會科、自然科、國語文領域等融入行動載具教學。除了能提升學生的學習動機、學習成就之外,也提升教師的教學專業成長。

感謝由輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心轉贈仁寶公司平板電腦10部,提升學童學習效益。

行動學習教學活動剪影:

學生正在用平板電腦進行均一平台數學題目的練習,學生經由均一平台的練習,提升學習動機與成就。

註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬)

行動學習教學活動剪影:

學生正在用平板電腦進行均一平台數學題目的練習,學生經由均一平台的練習,提升學習動機與成就。

註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬)

行動學習教學活動剪影:

學生正在用ClassDojo進行同儕互評,提升學習動機與成就。

註:照片大小約為8公分(高)*10公分(寬)

 

 

活動照片: 

活動照片因個資問題,僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。

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