伴讀學期：112-2
伴讀端點：桃園市大園天主堂
大學伴：吳沛儒
在課程的一開始，我就在心中許下一個願望就是我希望經過十堂課的相處後，我能在小學伴的心中留下一點記憶。第一次作為老師的身份去教導一位陌生的學生，這件事對我來說是非常困難的。內心總會有許多自我懷疑的想法，例如：害怕自己會說出錯誤的資訊、擔心小學伴不喜歡自己的教材、認為自己沒有足夠的能力去教導他人等等。經過幾堂課後，我發現小學伴會認真聽我 上課並做筆記；對於有興趣的的小活動會露出笑容，有時甚至會沒來由的被搓中笑點而捧腹大 笑。這些過程都讓我逐漸有了自信心，開始認可自己的能力，準備上課簡報時不會再有過多的顧慮。有一次小學伴的表現讓我印象深刻，某次上課時，小學伴突然用簡單的英文和我聊天，他開始用英文描述他隔壁同學在看什麼影片，儘管不是非常的流利，但對於這突如其來的的舉動讓我感到非常驚訝及欣慰也很佩服他的勇氣，因為對於英文系的我也不一定有足夠的勇氣與他人用英文交談。小學伴突如其來的舉動讓我領悟到其實無須過度在意他人的想法，我不應該再對於還未 發生的事過度焦慮，或是過度害怕踏出舒適圈。經過十堂的課程，我覺得不只是我單方面的傳遞知識及講想法給小學伴，其實無形之中，小學伴給予我的回應也默默地影響我看待事物的角度。