- 活動目標：
- 專業課程：結合大學伴英文系專業，將英文導入課程，以生活化的方式教學。
- 基本學科：包含國文、社會、資訊、體育、音樂或家政等課程。
- 體驗教育：跳脫傳統紙筆教學，課程多以體驗式、實際操作的活動設計而成。
- 活動時間：111年07月01日(五)至07月08日(五)。
- 活動地點：社團法人台東縣原住民嘎屋啦瀚文教發展協會
- 量化效益
- 參與人數：學童30人、志工6人、助理2人。
- 服務時數：88小時/1人/8天，共計528小時。
《 志工服務心得回饋 》
胡珂綺（英文語文學系大三）
這次的身份是隊長，大部分的時間我都站在台上領導營期每堂課程進行的流暢度、時間控管以及秩序管理，比較少時間可以專心陪伴自己小隊的小學伴，有點可惜。不過，更大的收穫是我學會如何相信自己的夥伴，適時將事情交代給他們，大家一起分工，有效率的處理事情，一起平安、順利完成營隊。
劉芩榛（英文語文學系大一）
出隊前我一直抱持著很大的使命感，希望藉由這次營隊帶給每個小朋友一些正面的影響，希望改變點什麼，不過最後經過八天的服務，我了解到其實簡單的陪伴也好，不一定要有多周全的規劃或多完善的課程，小學伴們最需要的只是一群跟他們年紀相近的大哥哥大姊姊關心、傾聽他們而已，這樣小小的舉動他們就很開心了。
陳岳廷（英文語文學系大一）
藉由這次的活動我更加了解了陪伴的意義，雖然一開始小學伴的精力充沛讓我難以招架，但經過多天下來的相處及陪伴，讓我覺得陪伴他們是件快樂的事。在陪伴的過程中，我也從他們身上學到了很多在我成長過程中不曾學過的事。雖然在籌備過程中遇到了很多困難，最後也有一些課程沒有辦法上到有點可惜，但也讓我們有更多的時間能陪伴他們，也很開心這次的營隊能夠順利的結束。
陳冠叡（英文語文學系大一）
雖然在籌備階段時有些忙碌，也花了不少的心力，但在營期時見到每個學伴的笑容，我瞬間覺得這些辛苦都有了回報。與他們相處的過程中，我充分感受到他們的熱情與喜悅，也從每個人的身上觀察到不同且獨一無二的特質，這些都造就了這六天營隊精采的回憶。即使我覺得這次的營隊少了一些教育性的內容有點可惜，但這也成為下次我們再去泰源端點服務時的目標。
謝禮安（英文語文學系大一）
雖然在整個籌備和服務花費了非常多的精力，但我認為一切都非常值得，因為我收穫了許多一生中必須要擁有的養分。在與孩子互動的過程中，我得到了傾聽以及為他人付出的能力，一個有用的人不能只是單單在乎自己，擁有越多的人就應該要付出的越多。我們有著比別人更好的背景，就應該有著一顆給予的心在團隊方面，我也更了解到要怎麼讓一個團隊合作的更順利，那就是要讓自己變得更圓滑。一個人可以走得很快但一群人可以走得很遠！
邱泰鈞（英文語文學系大一）
志工服務雖然很累，要花很多時間在準備上面，還要花很多精神在陪伴小孩子上面，但我一點也不後悔參加這次的營隊。這趟旅程讓我在體力爆肝的同時還可以保持著微笑，因為看到小孩的活力以及笑容，我就有了撐下去的動力。此外營期間我也學到了很多，學會怎麼跟隊友溝通，也學會怎麼跟人相處；學會照顧自己，也學會了如何照顧他人。
《 活動照片回顧 》