輔仁大學臺灣偏鄉教育關懷中心
中華電信暨基金會《伴你好讀》社區網路課輔服務計畫
109-1期中核心培訓活動
壹、日期：109年11月14日(六)-109年11月15日(日)
貳、地點：桃園市復興區枕頭山農莊（桃園市復興區三民里枕頭山六鄰三號)
參、與會人員：輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心助理5人、小組長8人
肆、活動紀錄：傅行正助理
伍、活動摘要：
本次核心培訓藉由實作活動使核心幹部共融，透過活動體驗了解到肢體與口語表達的方式，並藉由不同角度去了解他人想法達到觀點轉換與同理心的建立，同時給予時間沉澱始之再次表達，修正原先待加強與不擅長處，建立共同目標並刺激夥伴與夥伴間的溝通，以達有效合作模式以及最終的團隊共識。自我介紹與自我表達活動使平常少有深刻連結的核心幹部互相分享，認識他人的過程也在認識自己，並發現到人類的共同性與趣味性，同時分享對於組織內部運作的看法以及回饋，加強組織架構穩定性以及核心精神影響力。
整體活動透過學理、實作、反思不斷交錯練習，考驗夥伴臨機應變、危機處理、團隊合作、自我修復的能力，並藉由方案規劃使核心幹部討論傳承活動，由學習轉到執行，有參與轉到籌備，以自己的經驗還有感受為下一次使團隊課程精實化，走向更美好的終點。
陸、活動照片實錄：
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培訓的開始，指揮官下達相互牽起手的指令，期望夥伴在這次培訓中，以團隊為出發考量，讓彼此沒有距離。 |
團隊藉由五指畫活動，在圖紙上畫出自己的個性、興趣及特長，與他人介紹自己，讓彼此間更加認識。 |
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小隊僅由最後一位夥伴明眼，其餘夥伴皆須蒙眼，由後方人員透過拍打等動作，傳遞到第一人能夠帶領組員到達終點 |
藉由竹竿及角錐器材，小隊成員須設想搭建置物架，透過討論及嘗試，過程中不斷的失敗又調整，最終完成了一個穩固的置物架。 |
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兩天的培訓課程，夥伴間藉由共同的信物取得團隊間的向心力，每一小隊編寫下屬於自己的隊名、隊呼及隊歌，展現各小組的特色與活力。 |
培訓尾聲，團隊每位夥伴為了個圈緊鄰相坐，分享了這兩天培訓中的想法與建議，也共同對未來一個學期的小組營運許下承諾。 |
柒、活動回饋：
金企系 游同學：
這次研習課程收穫很多，課程安排上很充實，幾乎沒有太多空閒時間，不斷地將課程推進下去。以前自己都是參與活動的那一方，沒有去想過自己作為安排者對於活動的可以如何編排，以及要帶給參與者的意義是什麼。第一次認真去思考這件事，在邊進行活動的同時，腦袋中接受了很多刺激，獲得很多想法的啟發。我很喜歡舉辦方所準備的教材，留下很多空白處，讓每個人去記錄下自己在活動中的收穫與想法，而非將所有的內容直接列給我們，才不會讓我們把想法拘泥於講師的想法。從這次活動中也更認識身邊的伙伴，加入團隊後除了培訓、開會以外的時間都不太有接觸的機會，透過這次的研習機會，除了更認識彼此之外，更進一步的交流彼此的想法。其實團隊中的每個人都是很有想法的，只是大家都不太敢於主動將自己的想法說出，讓團隊的活動推展與氣氛遲遲無法推進，有時候或許有一個人願意站出來，整個運作模式可能就變成截然不同的一面了。
數學系 余同學：
這一次感覺在實務面上比較多，感覺跟過往的形式比較不太相同，以往是會有一個大活動去分支誠很多個類似型態的小活動從中去了解一些內容，但這一次比較像是很多不同的活動去深入理解的。從理論出發，讓我們解其背後的一些意義，我自認為從不同活動去帶出團隊意義反而更讓人有印象，畢竟理論實務的東西其實偏向也可以從網路找的到的，可是因為自己平常也不太會去從網路找尋這些資料，所以透過這一次和心培訓讓我了解到很多實務面的一些操作，值得未來在不同領域或是同領域嘗試看看並作勢當的修正。
西文系 秦同學：
我覺得這次的核心培訓讓我對於很多事情有了點改觀，像是對於人際關係的距離，如果我們彼此都不主動跨出一步去介紹自己，去展現自己，去表達自己的脆弱，一直把自己關在小圈圈裡，那肯定會失去很多機會。所以，主動表達和跨出舒適圈不只是挑戰更是更加認識自己的機會。此外，透過去規劃思考活動的安排，也讓我發現團隊合作很重要，但適時抽離卡住的思緒也很重要，因此，很感謝隊員的協助，讓每個人都能有自己的位置。最後，空椅子的活動讓我們有夠可以好好說出問題及討論反饋的機會，真的覺得溝通和討論很重要！。
生科系 黃同學：
這次的兩天一夜核心培訓讓我收穫很多，滿滿的課程規劃除了讓我們更明白團隊合作的重要性，也讓我們不斷去思考如何解決問題，以及不斷強調我們需要積極主動的參與溝通與協調。而我覺得很棒的是，勇哥在設計的課程中同時能讓我們學習到技能（三腳曬衣架）也能培養我們的團隊合作與默契，而我也在這兩天更深一步的認識夥伴，謝謝老師透過遊戲的方式，能讓我們跨出第一步去互相認識，我覺得這對我們建立好的團隊氣氛很重要！而晚餐也讓我非常印象深刻，大家分工合作一起完成四菜一湯，自己動手做並且與大家一起用餐的感覺真的很好。在晚上課程結束後，我們這組還是完成了撲克牌金字塔，我真的覺得團結力量大，大家能夠一起完成不簡單的任務！而手作的部分是我最喜歡的，能由一些環保的材料做出日常生活用品，因為我是先學再去教大家的，我會有那個責任感想要學好並解決大家的問題。在第二天的活動中很謝謝勇哥說出我的問題，不夠內化！我覺得這是我可以去思考並改進的，這兩天真的很開心以及滿滿收穫，了解在別人心目中自己的樣子，也在活動中訓練自己專心度、練習傾聽與團隊溝通。