伴讀學期：112-1
伴讀端點：新北市兒童希望協會-樹林區
大學伴：蔡〇芸
標題永遠都很難定義，但就是在這短短十週裡，一個社恐悄悄地打開了另一個社恐的心，永遠都有那樣一個位置，是屬於她的。
最初的我因為想嘗試教學到底是何感覺而參與線上伴讀計畫，當時的我是打心底不相信才短短 15 個小時，怎麼可能讓一個人卸下防備把自己的心事分享給我？尤其是隔著冷冰冰的屏幕，那彷彿是最遙遠的距離。整整一天的期初教育訓練，雖是學到了很多伴讀的技巧，卻依舊無法緩解我那忐忑不安的心情。
終於還是迎來見面的那天，我衝她尷尬的笑，因不熟悉設備而慌慌張張地把內心早已演練多次、但真正說出來又顯得單薄的自我介紹說完。換她自我介紹時，她需要我用詢問的方式引導，亦不會自己多加一些生動的形容詞，其餘時間都是默默地盯著我看，讓我有些招架不住 QQ 還好第一週是前測，沒有太多會空氣凝結的場景。雖然找不到一個確切的時間點，但每週這樣上課我感覺得出來萍萍漸漸的會主動跟我分享她的校園生活以及心情；會跟我開玩笑似的討價還價，也會問我很多我的事情。與其說她是我教的學生，感覺更像是好朋友。
雖然備課每次都花了好幾個小時，讓我有些招架不太住，其實當初報名早就想說體驗一學期的伴讀就已經足夠，下學期該好好關照自己的日益變難的統計學和微積分了。但在聽到她每堂課碎碎唸、抱怨著時間過太快、說課程結束之後會很想我，還有眼巴巴的詢問下學期我還會幫她上課嗎時，原先斬釘截鐵地規劃竟然開始動搖了，我知道，那是因為我不想看到她失望的表情。