這次收到又是教小芹覺得超級開心，不知不覺中你成為了我上學時候的夥伴，即使一學期交流的次數不多，甚至沒有真正的相見過，但你總能讓我隔著螢幕感受到獨屬於你的活潑、熱情，還能透過螢幕了解你的生活，就好像我在你身邊一起成長。這學期看到你最大的進步就是你願意嘗試你不會的又或者看起來是挑戰的問題，其實在那一刻我心中很開心，因為我知道學習最終還是要靠自己的動力，當你選擇自己先寫下數字，嘗試解題，而不是說：「老師我不會」、「老師我猜C」、「老師這看起來太難了」、「老師這個跳過」，在那一刻我覺得願意努力的你就是很好的進步，即使可能陪你伴讀的時間不多，但希望未來你可以繼續勇敢嘗試不熟的事物，面對不同的挑戰。

伴讀的第三個學期，相比前兩次更加的熟悉，不僅是熟悉小學伴、熟悉偏鄉教育，更多的是熟悉自己、熟悉這個世界，以前的我比較少關心自己生活圈外的事物，但因為加入偏鄉教育，在看到偏遠地區的新聞、事件等時，會更有感觸、聯結、多一份關心，也能再讓我在固有的生活圈下，感受到世界的另一份美好，看到世界的另一面。在這個計畫中，也許或多或少的提升自己臨場的反應、準備教材的能力。然而，更多的是增加自己的經驗，用自己的時間、心力去與不同的生活環境做交流，以提升自己的閱歷。