一、 實施宗旨

(一) 都會及偏鄉地區，家庭經濟弱勢學童課後學業與身心靈之照顧。

(二) 經由都會及偏鄉弱勢族群的照顧，培養大學生社會意識與助弱扶傾襟懷。

二、實施對象

(一) 新事社會服務中心─竹東站、都市原住民、身心障礙生、單親及隔代教養等弱勢家庭之國小至高中生子女，週二、四週間網路課輔約20-25名。

(二) 輔仁大學各院系課輔志工，約30-40名。

三、實施方式與目的

(一) 新事社會服務中心─竹東站

1. 網路課輔教學:於每學期於每週二、四提供學童「十週、每週兩次、每次兩節課」、「一對一」或「一對二」網路課輔服務及生命教育。

2. 每「學期初」，網路課輔開課前，應分別填覆附表A學習端需求申請表、附表B-1、B-2工作要項「期初執行承諾」、附表C合作同意書、附表D電腦周邊設備一覽表、附表E-1至E-4學童名冊等資料，送請教學端輔仁大學甄評審。

3. 每「學期中」，應依附表所列配合提供相關資源、確實參與計畫執行流程並記錄學童出席暨相關學習狀況。

4. 每「學期末」，應併同附表B-1、B-2工作要項「期末績效評核」暨附表E-1「學童名冊暨出席紀錄」，送請教學端輔仁大學評核該學期整體執行成效，以做為加入次一期網路課輔服務計畫之甄評審參考。

四、實施時間

(一) 新事社會服務中心─竹東站週二、四週間輔導班：於學期中每週二、四進行網路課輔服務計畫。

五、實施地點：

(一) 新事社會服務中心─竹東站(新竹縣竹東鎮東林路72號)

六、實施內容

(一) 志工招募及訓練

1. 學期中，召募各院系大學生擔任課輔志工，組成服務團隊。

2. 週間課後輔導班於學期中不定期舉辦小組會議，討論課輔班教學狀況與學童學習狀況。

3. 學期中及集訓週，舉辦志工培訓課程，培養志工具正向服務態度，提升志工服務與教學品質。

(二) 課輔實施

以學校學科為主並帶入生命教育、各類新知等內容，豐富學生眼界。

(三) 後續延伸活動

舉辦志工經驗分享會，鼓勵大學生分享服務學習成長與經驗。