輔仁大學圖資系林麗娟教授、台灣偏鄉教育關懷中心呂慈涵主任
於政大《圖資與檔案學刊》第9卷第2期(2017年12月)
共同發表〈偏鄉教師行動教學經驗與挑戰〉論文
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【論文摘要】
偏鄉弱勢學童面臨教育資源普遍不足之挑戰，資訊落差情形受到關注。
本研究目的在於探索偏鄉教師行動教學參與經驗與經歷之挑戰。
研究藉由深入訪談與問卷調查而蒐集教師之反應資料。
透過7 位參與偏鄉行動教學的教師進行深入訪談，
以歸納教師對於行動教學推廣之關注焦點。
而問卷調查則廣泛調查參與行動教學之偏鄉教師反應。
在100 份回收之調查資料中，
針對個人平板電腦教學之因應方面，
教師高度反應自己對於科技問題主動找尋相關解決途徑，
以及教師有感於教學資源需要花時間整理篩選之挑戰。
未來的建議方面，
強調未來行動教學的推動應增進經驗分享機會，
並考量教師各方面的支援與需求，
簡化行動教學計畫申請的程序，
以落實行動教學之實務。