輔仁大學圖資系林麗娟教授、台灣偏鄉教育關懷中心呂慈涵主任

於政大《圖資與檔案學刊》第9卷第2期(2017年12月)

共同發表〈偏鄉教師行動教學經驗與挑戰〉論文

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【論文摘要】

偏鄉弱勢學童面臨教育資源普遍不足之挑戰，資訊落差情形受到關注。

本研究目的在於探索偏鄉教師行動教學參與經驗與經歷之挑戰。

研究藉由深入訪談與問卷調查而蒐集教師之反應資料。

透過7 位參與偏鄉行動教學的教師進行深入訪談，

以歸納教師對於行動教學推廣之關注焦點。

而問卷調查則廣泛調查參與行動教學之偏鄉教師反應。

在100 份回收之調查資料中，

針對個人平板電腦教學之因應方面，

教師高度反應自己對於科技問題主動找尋相關解決途徑，

以及教師有感於教學資源需要花時間整理篩選之挑戰。

未來的建議方面，

強調未來行動教學的推動應增進經驗分享機會，

並考量教師各方面的支援與需求，

簡化行動教學計畫申請的程序，

以落實行動教學之實務。