太平國小-Kahoot在社會科的應用

活動日期: 
2014.11.03
活動時間: 
11:20-12:00
活動地點: 
六年級
帶領人員: 
余存召
參與人數: 
11人
活動紀要: 
一、活動意義與目的: 
1.學生們能在課後立即進行反饋。
2.老師能立即檢閱學生學習狀況。
3.利用小測驗提升學生上課專注力。
二、活動流程與內容:
1.教師進行課堂授課。
2.進行該單元Kahoot測驗。
三、心得建議與檢討:
社會課要背誦的資料比較多,所以學生查閱的動作較為頻繁,很多是答完後再檢閱自己是否答錯,相信在這個過程中就能加深學生的學習印象。

 

活動照片: 

活動照片因個資問題,僅供活動紀錄建立者與數位公益管理團隊瀏覽。

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