活動紀錄

嘉義縣104年度資訊教育推動細部計畫－國中小行動學習推動計畫「行動學習五C關鍵能力培養」實施計畫 壹、依據  一、教育部104年資訊教育推動細部計畫－國中小行動學習推動計畫。&nb…

一、活動意義與目的： 1.能熟悉班雲的操作及作業上傳。2.能利用班雲平台進行作品分享。3.老師介紹學生拍攝作品的優缺點。二、活動流程與內容：1.指導學生如何上傳作業至班雲。2.進行學生作品欣…

一、活動意義與目的： 1.能了解拍攝的角度及技巧。2.能認識校園的美。二、活動流程與內容：1.教師先針對拍攝的黃金比例作介紹。2.學生利用一節課時間到校園內取景及拍攝。 

104年度上學期行動學習核心教師教學成果分享 課程表日期時間課    程    內    容講師/助…

一、研習時程安排團隊成員研習安排暫定如下，實際時程以公文通知為準1/30    行動學習啟動會議、台北   黃淑貞2/17  &n…

沉寂一陣的行動教學~終於開始囉!因為這一次是要給一年級的小朋友使用，從開學第一週到第十週學生緊鑼密鼓地在學習注音符號，而且還沒有讓學生碰到平板!身為老師的我，努力地學APP製作，就是要在今天好好大展身…

一、教學架構第1~2節【翻轉學習】分組合作學習每組1部-任務平板使用平板完成任務任務一：拼圖題    任務二：猜謎語任務三：拍照題    任務四：知識題任務五：…

教師教學心得      有藉於校本課程對在地傳統文化保存的重視，也因應學生「小小解說員」課程的設計，在暑假安排高年級學生走出校園進行「行動踏查」，行程主要目的地…

手機平板的資料交換與系統管理手機當教室裡的無線遙控器手機電腦遠端遙控Google apps教學平台實戰Google 雲端共作手機平板顛槍電腦投影實戰 

邀請平板系統廠商展示教學平台功能試用教學平台與意見交流遊戲式課程教材教具設計 

為了迎戰「環保知識擂台賽」，小平板成了我們摩拳擦掌的小擂台。

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