- 活動日期:113年11月22日-24日
- 活動地點:
輔仁大學(新北市新莊區中正路510號)
福興武術國民中小學(苗栗縣通霄鎮福興58-2號)
- 參與人數：受惠學童15名、帶隊老師2名、輔大大學生(服務志工)4名、助理1名
- 服務人次：受惠學童45人次、輔大大學生12人次
1.About me一本小書：
「About me一本小書」為成長營長期活動，讓孩子們透過不同的小活動，逐步製作出一本專屬於自己的小書，藉著不同的主題設計，結合藝術創作，從中認識自己也認識他人，依據不同的主題也讓孩子們練習書寫，增進互動機會與聊天話題，同時規劃課程活動延伸，設計回家作業與家人或朋友進行互動，利用小書與照片紀錄活動點滴與成長。
- 口語分享與練習
透過小書的小活動規劃，讓孩子們練習口語表達，例如：我的名字，透過學習單的設計，學習查找自己名字的涵義，透過書寫整理文字，再上臺與大家分享自己名字的由來與涵義，從活動中認識自己也認識他人。
2.藝術創作療育
規劃不同的藝術創作，比如：乾燥花油瓶、動力火車等，在自由不受限的創作中，感受藝術的療癒力與創造力。
3.小天使運動
推動品格教育核心理念「關心自己＆關心別人」，以日行一善的方式落實生活 品格教育。提升對於品格核心價值的認識，並能具體實踐於日常生活中。透過活動塑造全面性的品格教育氛圍。培養「尊重生命」之行為，同學多一些關心、老師多一分關懷、家長多一點關愛。
4.大地遊戲：
藉由遊戲過程中與隊友的互相磨合來讓他們學習團隊合作的精神，並了 解互助合作的重要性，以及藉由遊戲來更加地認識彼此，提升團隊的向心力。
5.手作課程：
- 動力車大挑戰
讓學生能理解動力的傳動，知道不同大小的皮帶輪搭配會有不同的速度 與扭力，能運用皮帶輪動力概念，選擇適當的皮帶輪，設計並製作出能爬坡又能快 速跑完賽道的動力車。
6.生活技能課程：
- 糖葫蘆製作–糖~呼嚕呼嚕
利用糖加熱冷凍後產生的變化，讓孩子們製作裹上糖衣的草莓糖葫蘆，表面散發閃亮的光芒，讓紅艷的草莓更加迷人耀眼，令人垂涎三尺。充滿復古風的草莓糖葫蘆是家裡大人、小孩都愛吃的甜點，只要簡單準備三樣食材就可以輕鬆完成囉！
♥大學伴回饋♥
經濟四 趙O榕
這次活動籌備因為要實習所以都沒有實際跟大家見過面，不過還好大學伴們都很有經驗，各司其職互相幫忙，即使是第一次見面的乙倢也不會覺得尷尬，雖然相處的模式和想要的目標不一樣但還是用自己的方式陪伴、鼓勵著小學伴，也很感謝淑宜和大學伴們的互相扶持。
經過半年再次和小學伴們見面，感覺每個人都長大了不少，晚到進入教室時原本想默默的坐上位置，沒想到聽到小學伴們如此熱情的和我打招呼，甚至是新進小學伴也都知道我的名字了，加上聽說夏日學堂時自己被記得的時候很感動，謝謝小學伴們對我的厚愛。
在進行小天使小主人遊戲時，雖然抽籤時每個人都表現出抽到不好的樣子，加上其實很容易就被發現，不過在一旁看到他們努力完成任務不被發現的時候十分可愛。做料理的課程時，有發現其實大部分的小學伴都有躍躍欲試的想法，我會盡量讓每個人都能分配到料理相關的部分，不論是切菜、炒菜、試吃或是調味，因為我覺得比起清理收拾這些是料理時最有趣的部份，但有發現第二組可能都是振維在掌控的緣故，因此同組的小學伴想嘗試卻沒機會，會覺得自己插不上手而在遊蕩或是混入我們的組別中，可能之後可以向收拾分工一樣，稍加安排讓每個有興趣的人都能掌廚看看。最後，是和自閉症協會合作的動力車課程，在製作的過程中有人的橡皮經斷了、零件不見又或是車子沒辦法動，本來擔心這些事情會導致小學伴們興致缺缺，但他們不但不排斥反而開始交流研究與前來詢問，我覺得很不錯，可以提升思考和解決問題的邏輯；之後會想增加上台表達的部分，引導小學伴在台上分享。
資深大學伴 許O瑜
在這次的所有課程中，我發現到這群袋鼠寶寶比起之前夏日學堂時更有耐心，且更願意完成每個課程中的任務，就像是小天使活動前設計自己的紙袋，雖然有些小孩還是會碎念不想要做，卻在製作上仍能夠看見他們的用心，以及充滿自己的想法。這次的課堂中我也發現到每個孩子在需要團隊一起完成的任務上，都能夠找到自己的位置所在，例如糖葫蘆的課程中，通常是一位孩子負責煮糖，旁邊則會有2到3位隨時準備測試堂是否煮好，其他孩子雖然一開始只是在一旁看或是聊天，但當大學伴要他們討論頒獎典禮前的互動時，他們也會有人很有想法並負責設計，最後完成時，也會有孩子自覺的開始整理環境，即便需要大學伴分配任務，也不太會發生不願意去做的狀況；而在動力車的課程中，因為有自閉症協會的孩子加入課程，因此在課程中，各組也都有小孩會主動上前協助自己組內的自閉症孩子，即便他們看起來沒有什麼互動，但仍能看見這群孩子默默幫助的樣子。