學習端實體課輔

• 活動日期:112/08/01-113/01/31
• 參與端點:花蓮大禹天主堂玉里書屋、桃園觀音天主堂主僕關懷站、苗栗福興武術學校、台中市太平道生天主堂

1. 課業輔導:每位學生認真完成功課重複並於功課完成後於圖書區認真閱讀
2. 英文:透過輔助教材學生們認真學習並透過生活化的教學，讓學生們能練習開口說英文，以錄音錄影的方式讓孩子們聽到自己的聲音，學習修正發音。
3. 品格教育課程: 透過學習小提琴演奏及宗教方面的品德小故事。在小提琴反覆練習上培養孩子的學習態度和習慣，建立自信心自願自動自發，不定期的大型表演活動打開視野和國際觀及藉由宗教品德故事啟發，建立良善品格。
4. 音樂體驗:

• 烏克麗麗老師跟孩子們一起玩樂器，讓孩子親自體驗。音樂能陶冶性情，並能發揮孩子的創造力。孩子們已經可以談出美妙了曲子了。
• 小提琴課給孩子們更多元得學習，小提琴需一心多用，左手要按琴弦，右手要拉弓，耳朵要聽同學拉的小提琴聲，還要聽自己拉的小提琴聲，眼睛要看樂譜更要看前面的指揮或最右方的首席指揮，並學習孩子們上台的勇氣

5. 社區食農教育: 結合在地青年、在地企業、在地農民一起共學共體驗，讓書屋的孩子們更認識自己的故鄉，是農業城鎮，從小培養對故鄉的熱忱產生情宜並教育為自己故鄉服務與付出的心。
6. 環境保護:
   與環保局及在地學校合作
7. 部落文化課程:孩子們了解認識自己故鄉的的文化並學習如何保留文即將文化傳承，亦可將故鄉文化介紹給他人。

♦玉里書屋♦

♦桃園大園天主堂主僕關懷站♦

♦福興武術學校♦

♦台中市太平道生會天主堂♦

♦高雄鳳山芥子園♦