♣第一場
- 活動日期:民國111年9月3日-111年09月4日
- 活動地點:輔大樂仁家園(桃園市大溪區康莊路432號)
- 參與人數:學童人數11人、志工人數3人、工作人員/師長人數4人
- 課程分享
1.家事教育課程–環境清掃，家政教育
家庭生活教育是我們一直注重的重點，從整理住宿環境到各餐的備料，器材使用後的恢復原狀，都希望潛移默化孩子們讓他們形成習慣帶回家中。
2.食農教育課程–九層塔，青椒摘取，溫室排水處理
3.手做課程–月餅製作，綠豆椪製作，義大利麵製作
不管是義大利麵還是月餅尤其是以月餅為最，小小的月餅內要含有多種酥皮以及內陷，每一點誤差都有可能導致成品失敗。同樣的材料卻可以擁有不同的口味產出，這就是煮飯的魅力，在各組炒出的百變義大利麵中，深深感受到這點。
4.團康課程-桌遊益智遊戲，虛擬實境運動體
♣第二場
- 活動日期:民國111年10月01日-111年10月2日
- 活動地點:輔大樂仁家園(桃園市大溪區康莊路432號)
- 參與人數:學童人數10人、志工人數5人、工作人員/師長人數5人
- 課程分享
1.家事教育課程–環境整潔，
2.戶外教學– 石門大草皮野餐
在實作課程中，小孩子利用網絡資源設備，並尋找出如何前往石門水庫搭船，然後規劃一天的校外教學。
3.手做課程–漢堡製作，蛋沙拉吐司製作
4.團康課程–手語歌曲(如果可以)
手語課程使學員們體會無法講話與用聽的來理解文字話語的困難，並嘗試用手語打出一首歌。
5.實作課程-校外教學設計課程
♣第三場
- 活動日期:民國111年11月5日-111年11月6日
- 活動地點:輔大樂仁家園(桃園市大溪區康莊路432號)
- 參與人數:學童人數8人、志工人數3人、工作人員/師長人數4人
- 課程分享
1.家事教育課程–環境整潔、餐食教育
用各類符號表情達意的素養，能以同理心與人溝通互動，並理解數理、美學等基本概念，應用於日常生活中。
2.戶外教學– 石門水庫至溪口部落半日船遊
3.手做課程–花草移盆課程、 造景花盆上漆課程
4.體驗課程-咖啡豆摘豆撥豆課程
撥豆課程當中小孩分成兩組，檢豆組，跟撥豆組，兩組結合形成一個產業鏈加速撥豆的流程
♣第四場
- 活動日期:民國111年12月3日-111年12月4日
- 活動地點:輔大樂仁家園(桃園市大溪區康莊路432號)
- 參與人數:學童人數9人、志工人數4人、工作人員/師長人數4人
- 課程分享
1.家事教育課程–環境整潔、餐食教育
在合作過程中互相討論、分享自己的想法，也學習聆聽他人，在良性、將任務圓滿完成的基礎上練習概念清晰但語氣和緩的溝通模式。
2.期末感恩餐會–中餐與點心製備、園區小導遊
在共學、共煮、共生活家庭式的學習模式中，學習經營良好的人際關係，找到自己在團隊中的角色與定位，分工合作完成每一個挑戰。
3.食農課程–溫室蔬菜採摘與清掃整理、墨西哥捲餅手工餅皮製作與餡料製備
4.戶外教學-桃園慈湖光影季夜遊
♥大學伴回饋♥
吳O妤
在寫教案的時候我把家庭日想的太正式了，我們的家庭日應該是想去哪就去，野餐活動一起聽著歌、玩飛盤、吹泡泡、打躲避球就夠了，不一定會需要思考太多團康遊戲，一起同樂一起學習生活就是家庭日的目的。
這次權力下放讓國中生試著自己討論思考11月家庭日要做什麼，這讓我想到高中時我們班同學也自己包辦班遊跟畢旅，過程中思考角度會從「跟著大人已經安排好的行程走」轉變為「我想去哪裡玩」，於是會注意到行程安排的細節。像是當時大家在查要坐哪一班公車的時候，采臻馬上問了一句5110是小巴嗎？是否坐得下20個人，能注意到這個小細節讓我感到很驚訝。也許之後討論的內容和最終的方案不盡相同，但過程中能訓練學生全盤考量的能力，是很好的學習方式，期待11月的成行，如果順利的話學生將從中獲得很大的成就感。
國中生們真的蠻讓我意外的，請他們打掃做家事的時候幾乎沒有人抱怨，分配工作的時候也會主動認領工作，這在其他家庭中是不容易看到的。家庭日之於大學生來說可以讓我們練習不要「服務」孩子，如果我們把東西都做好了等待他們來享受的話，那這個活動的意義不大，應該讓學生學習為自己的行為負責，家事一起做、午餐晚餐一起做，有福同享、有難同當的理念才是做家庭日的目的之一。
陳O柔
11/5-11/6這一次的家庭日，大家一起去了十門水庫坐船，還一起走了吊橋，有一種小時候大家一起去班遊的感覺，真的好懷念。前幾天台北一直下雨，原本還很害怕天氣會不好，結果這兩天天氣真的超好，不會太冷也不會太熱，再加上在船上吹者涼涼的風配著漂亮的風景，真的好久沒有這種放鬆的感覺。除了校外教學以外，這次的家庭日我也做了許多以前沒有做過的事情，就像是刷油漆和摘咖啡豆，透過這一次刷油漆的活動，我第一次知道原來刷油漆還需要加松香水這種東西。還有親身體驗了摘咖啡豆跟撥咖啡豆這個這麼累人的工作，我才知道原來一杯咖啡竟然是經過這麼多繁瑣的步驟才製作出來的，第一次體會到食物的來之不易。
經過這兩天的家庭日，我真的非常感謝我的團隊夥伴們，再去石門水庫的時候亭妤因為怕我會暈車，在有位子坐的時候第一時間就將位子讓給我坐，除此之外，在一整趟旅程的過程中不管是坐公車還是坐船，都有很多人不斷的關心我有沒有暈車或暈船，真的非常感謝大家的關心與包容。還有因為我的期中考還剩下最後一科還沒考完，只要是晚上休息的時間敏瑄都會陪我一起讀書，早上也陪我一起早起準備期中考，真的非常感謝他們的關心與陪伴，讓我可以開心地度過兩天的家庭日。
黃O瑄
12/3-12/4這次是這學期最後一次的家庭日，感覺時間真的過得好快，明明也和小朋友才見面沒幾次而已。這次因為寶珠老師的提議而做了一個小小的發表會，讓小朋友們做菜並且邀請神父老師們一同來分享。在星期六中午的準備上，有了助理們的幫助，我們全程都還算順利的完成，小朋友們也得到了老師神父的讚美。在飯後還一同帶著老師神父們參觀整個樂仁家園的環境，他們對於所有的事物都感到無比的好奇跟驚豔，看到他們嘖嘖稱奇的樣子就好像看到當初我第一次來樂仁時的模樣。
對我而言，這是我第一次陪伴一群孩子如此的久，可以去了解他們的生長環境，家庭背景，甚至一次又一次的跟他們聊天陪伴他們。不再只是五天的營期過客。到了十二月，跟他們早已是什麼都能聊的好朋友狀態，他們會很開心踴躍的跟我們分享所有的大小事，晚上一起在A棟前玩耍聊天大放電。好像明明都是一些很瑣碎的小事，但和他們一起就是很開心，可以暫時忘卻其他的煩惱壓力。