這次又是新的開始，新的小學伴。第一堂課時，看到一位有著水汪汪大眼的靦腆女孩，感覺很興奮但又有點害羞，聽著彼此的自我介紹，我發現我們的共通點就是喜歡戲劇、電影也很喜歡韓國偶像，而在進行前測時，看著他認真思考，勇於表達的樣子，我在心中鬆了口氣「呼!太好了!」，因為瑄瑄不排斥英文，是個很好的開始，讓我對之後的課程非常期待。這學期我也嘗試設計各種主題的教材，並且融入課本的句型設計對話，真正上課時效果很不錯，感覺瑄瑄對這樣的上課方式很能適應，每次上課時也因為不同的主題，例如:美食、興趣、電影、國家等等，讓我更了解他的興趣、個性，慢慢地她主動跟我分享她的生活、看法。

在練習英文對話時，發現不熟的單字，還是會盡力嘗試唸出來，此外，也會主動要求每次進入正式課程前的五分鐘進行單字小考，複習上週單字，是個很主動學習的女孩。雖然有時顯得很疲累，但還是會盡量打起精神聽課，不論上課或課間休息時間都很準時回到座位，因為她對課程的重視，讓這學期課業繁忙的我，還是希望能帶給他有趣且實用的東西，專注於設計適合她的教材，雖然因此花了很多時間，很疲累，但每此上課時，看到她快樂、認真的學習與進步，我覺得一切都值得，看著用心製作的教材，也讓我很有成就感。

 課輔已邁入了第四學期，我碰到不少挫折，但也經歷了很多事情是我從未嘗試過的，有歡笑也有失落，但每此我又更往前進步了，從菜鳥變成資深，我很慶幸有這些經驗與回憶，讓我學習到很多，全都成了不可或缺的資產，謝謝幫助我的每個人、遇到的人事物，謝謝你們。