103-2 輔仁大學教育訓練月培訓:閱讀‧越讀‧悅讀 by weldon | 5 月 20, 2015 課程摘要 1. 團隊助理分享短讀的功用與意義,依小學伴的年齡作不同的文章篩選、互動。 2.兩位大學伴經驗分享。 3.團隊助理分享短讀的技巧與效用,並進行互動問答時間。